在一些實驗中需要較準(zhǔn)確地測量物體轉(zhuǎn)過的角度，為此人們在這樣的儀器上設(shè)計了一個可轉(zhuǎn)動的圓盤，在圓盤的邊緣標(biāo)有角度（稱為主尺），圓盤外側(cè)有一個固定不動的圓弧狀的“游標(biāo)尺”，如圖所示（圖中畫出了圓盤的一部分和游標(biāo)尺）。圓盤上刻出對應(yīng)的圓心角，游標(biāo)尺上把與主尺上19°對應(yīng)的圓心角等分為10個格。試根據(jù)圖中所示的情況讀出此時游標(biāo)上的0刻度線與圓盤的0刻度線之間所夾的角度為_____°。
15.8
根據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)規(guī)則得出15°＋8×0.1°=15.8°。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面幾乎沒有任何壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某同學(xué)以這種環(huán)境設(shè)置了如圖所示的裝置（圖中Ｏ為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動．設(shè)航天器中備有基本測量工具．
(1)物體與桌面間的摩擦力________忽略不計(選填“可以”或“不能”),原因是_____________________________________________.
(2)實驗時需要測量的物理量是：___________________.
(3)待測質(zhì)量的表達(dá)式為m=________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點(diǎn)計時器測定重力加速度。裝置如圖。
①如果實驗時所用交流電頻率為50Hz，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却蠹s為為9.79m/s2。某同學(xué)選取了一條紙帶并在該紙帶上連續(xù)取了4個點(diǎn)，且用刻度尺測出了相鄰兩個點(diǎn)間距離，則該同學(xué)所選的紙帶是        （填寫代號即可）

②若打出的另一條紙帶如圖，實驗時該紙帶的        （填“甲”或“乙”）端通過夾子和重物相連接。紙帶上1至9各點(diǎn)為計時點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為_______m/s2，該值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔胁町惖脑蚴?u>                                     （寫一個即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動實驗，下列操作正確的是（      ）
A．斜槽末端槽口的切線保持水平
B．固定后的斜槽要豎直
C．使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放
D．使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放
(2)該同學(xué)在做研究平拋物體運(yùn)動實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=0.80cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c所示，a點(diǎn)為平拋運(yùn)動的初始位置，則小球在a點(diǎn)的速度大小是    m／s，在b點(diǎn)的速度大小為    m／s。(取g=10m／s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，兩個質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的輕軟繩兩端，已知m1＞m2，現(xiàn)要利用此裝置驗證機(jī)械能守恒定律。

（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量，則需要測量的物理量有         （在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）
①物塊的質(zhì)量m1、m2；
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；
④繩子的長度。
（2）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕：
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動，不要搖晃；
④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。
以上建議中確實對提高準(zhǔn)確程度有作用的是              。（在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）
（3）寫出一條上面沒有提到的提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：                                                    
                                                               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）（1）某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是__________
A．用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B．實驗時，橡皮筋每次拉伸的長度不必保持一致
C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動得更快些
D．要使橡皮筋對小車做不同的功可以通過改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來達(dá)到
（2）下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實驗中正確操作得到的紙帶______________；

（3）若打點(diǎn)計時器所連接電源的頻率為50Hz，則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為____________m／s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。

①該實驗中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用砂和砂桶所受的重力作為小車所受拉力，為了減小實驗誤差，應(yīng)使砂和砂桶質(zhì)量盡量__________些．（填“大”或“小”）
②改變小車的質(zhì)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線．

（i）如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖示中的____________．（填“甲”或“乙”或“丙”）

(ii)該實驗中某同學(xué)畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_______．
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗中，下列做法必要的或正確的是           
A擺線盡可能選擇細(xì)些的，并且盡可能長一些；擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的，體積小些的
B擺長為擺線長與擺球半徑之和，擺長測量只需要用到刻度尺
C測量擺球周期時，計時起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時開始計時
D擺動中擺球振幅不宜過大，否則擺的振動不再是簡諧運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用單擺測重力加速度的實驗中
（1）為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上．
（A）長1m左右的細(xì)繩；       （B）長30m左右的細(xì)繩；
（C）直徑2 cm的鉛球；        （D）直徑2cm的鐵球；
（E）秒表；                   （F）時鐘；
（G）最小刻度是厘米的直尺；   （H）最小刻度是毫米的直尺。
所選擇的器材是_____________________________。
（2）某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出T2~L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=             。
（3）在本實驗中，由于擺球形狀不規(guī)則，無法準(zhǔn)確測量擺長，但擺線的長度可以準(zhǔn)確測量．現(xiàn)使用同一擺球，多次改變擺線長度并測得每一次相應(yīng)的擺動周期，對于數(shù)據(jù)處理方法，下列說法中正確的是（   ）
（A）與不是直線關(guān)系
（B）擺長可以利用圖線求出
（C）與是直線關(guān)系，在理論上，直線的斜率與直線的相同
（D）與是直線關(guān)系，在理論上，直線的斜率與直線的不同
（4）寫出兩條對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________。

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