A. | 繩的拉力減小,b對a的壓力減小 | |
B. | 繩的拉力增加,斜面對b的支持力增加 | |
C. | 繩的拉力減小,地面對a的支持力增加 | |
D. | 繩的拉力增加,地面對a的支持力減小 |
分析 本題應(yīng)分勻速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過程分別對兩個(gè)物體受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件和牛頓第二定律列式求解
解答 解:在光滑段運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊a及物塊b均處于平衡狀態(tài),對a、b整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡;
對b受力分析,如上圖,受重力、支持力、繩子的拉力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
Fcosθ-F Nsinθ=0 ①;
Fsinθ+F Ncosθ-mg=0 ②;
由①②兩式解得:F=mgsinθ,F(xiàn)N=mgcosθ;
當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí),減速滑行,系統(tǒng)有水平向右的加速度,此時(shí)有兩種可能;
(一)物塊a、b仍相對靜止,豎直方向加速度為零,由牛頓第二定律得到:
Fsinθ+F Ncosθ-mg=0 ③;
F Nsinθ-Fcosθ=ma ④;
由③④兩式解得:F=mgsinθ-macosθ,F(xiàn)N=mgcosθ+masinθ;
即繩的張力F將減小,而a對b的支持力變大;
再對a、b整體受力分析豎直方向重力和支持力平衡,水平方向只受摩擦力,重力和支持力二力平衡,故地面對a支持力不變.
(二)物塊b相對于a向上滑動(dòng),繩的張力顯然減小為零,物體具有向上的分加速度,是超重,因此a對b的支持力增大,斜面體和滑塊整體具有向上的加速度,也是超重,故地面對a的支持力也增大.
綜合上述討論,結(jié)論應(yīng)該為:繩子拉力一定減;地面對a的支持力可能增加;a對b的支持力一定增加.故A、B、D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要熟練運(yùn)用整體法和隔離法對物體受力,同時(shí)要能結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解!解題中還可以運(yùn)用超重與失重的相關(guān)知識.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩物體的質(zhì)量之比為2:1 | |
B. | F1、F2對A、B兩物體做功之比為1:2 | |
C. | 全過程中A、B兩物體的位移之比為1:2 | |
D. | 全過程中A、B克服摩擦力做功之比為2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球運(yùn)動(dòng)中的加速度相同 | B. | 重力對兩球做功相同 | ||
C. | 空氣阻力對兩球做功相同 | D. | 兩球動(dòng)能增加量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1>v3 | B. | v3=v2 | C. | a2<a3 | D. | T1>T2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟八號”的線速度小于同步衛(wèi)星的線速度 | |
B. | “神舟八號”和“天宮一號”的運(yùn)行周期相同 | |
C. | “神舟八號”和“天宮一號”的向心力大小相同 | |
D. | 若“神舟八號”僅向運(yùn)動(dòng)相反方向噴氣加速,它將能在此軌道上和“天宮一號”實(shí)現(xiàn)對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{M+m}{M}}$ | B. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{M}{M+m}}$ | C. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{M+m}{m}}$ | D. | $\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{m}{M+m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球受到輕彈簧的彈力大小為mg | |
B. | 小球受到半球形容器的支持力大小為$\frac{1}{2}$mg | |
C. | 小球受到半球形容器的支持力大小為mg | |
D. | 半球形容器受到地面的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg |
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