【題目】下列說(shuō)法正確的是( )(填入正確選項(xiàng)前的字母,選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給5分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。

A. 一定量0℃的冰融化成0℃的水,其分子動(dòng)能之和不變,分子勢(shì)能之和變小

B. 干濕泡溫度計(jì)的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度

C. 浸潤(rùn)現(xiàn)象中,附著層的液分子比液體內(nèi)部更密集，液體分子之間表現(xiàn)為相互排斥的力

D. 兩個(gè)系統(tǒng)彼此處于熱平衡,則二者溫度一定相同

E. 液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)

【答案】BCD

【解析】

A、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，0℃的冰融化成0℃的水時(shí)溫度不變，則分子的平均動(dòng)能不變，0℃的冰融化成0℃的水吸收熱量，分子勢(shì)能增大，故A錯(cuò)誤；

B、干濕泡溫度計(jì)的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度，是因?yàn)闈衽萃饧啿贾械乃舭l(fā)吸熱，故B正確；

C、浸潤(rùn)現(xiàn)象中，附著層的液分子比液體內(nèi)部更密集，液體分子之間表現(xiàn)為相互排斥的力，故C正確；

D、兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí)，它們一定具有相同的溫度，故D正確；

E、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中花粉的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)能反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故E錯(cuò)誤；

故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下涉及物理學(xué)史上的四個(gè)重大發(fā)現(xiàn),其中說(shuō)法 不 正確的是

A. 卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)定出了萬(wàn)有引力常量

B. 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)

C. 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D. 紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,總結(jié)出后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律的結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見(jiàn)的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。甲說(shuō),“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng)。”乙說(shuō),“鐵軌在彎道處內(nèi)側(cè)鉗得比外側(cè)高,原來(lái)就是要防止火車做離心運(yùn)動(dòng)。”丙說(shuō),“我們坐公共汽車在急速轉(zhuǎn)彎時(shí),要是受到的向心力不夠也會(huì)擠壓車照。”丁說(shuō),“我在游樂(lè)園里玩的“飛椅”轉(zhuǎn)得越快,就會(huì)離轉(zhuǎn)軸軸越遠(yuǎn),這也是利用了離心現(xiàn)象。”他們中間有一個(gè)同學(xué)說(shuō)法有誤的是( )

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年第十三屆全運(yùn)會(huì)在天津舉行。下列關(guān)于四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中冠軍運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)的解釋,下列說(shuō)法正確的是

A. 蹦床冠軍涂瀟在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)

B. 跳高冠軍王宇在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)

C. 舉重冠軍田濤在舉鈴過(guò)頭停在最高點(diǎn)時(shí),鈴處于平衡狀態(tài)

D. 跳遠(yuǎn)冠軍陸敏佳助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”、開普勒提出行星運(yùn)動(dòng)三定律后，牛頓站在巨人的肩膀上，創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，揭示了包括行星在內(nèi)的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；愛(ài)因斯坦既批判了牛頓力學(xué)的不足，又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)，創(chuàng)立了相對(duì)論這說(shuō)明 ( )

①世界無(wú)限廣大，人不可能認(rèn)識(shí)世界

②人的意識(shí)具有能動(dòng)性，能夠正確地反映客觀世界

③ 人對(duì)世界的每一個(gè)正確認(rèn)識(shí)都有局限性，需要發(fā)展和深化

④ 每一個(gè)認(rèn)識(shí)都可能被后人推翻，人不可能獲得正確的認(rèn)識(shí)

A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ② ③

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是________．

A. 晶體具有確定的熔點(diǎn)

B. 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

C. 某物體溫度高，組成該物體的某些分子速率可能很小

D. 理想氣體從外界吸熱，則內(nèi)能一定增大

E. 壓縮氣體需要力表明氣體分子間存在斥力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的有 （ ）

A. 湯姆生通過(guò)對(duì)倫琴射線的的研究，發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。

B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到原子是可分的。

C. 盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了原子核中存在質(zhì)子和中子。

D. 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性很強(qiáng)的元素釙和鐳

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一1933年，愛(ài)因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫道：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人。……我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為。”

材料二科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說(shuō)過(guò)：機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺(jué)地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用

——《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》（鄧小平）

請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。

（2）據(jù)上述材料，概括指出愛(ài)因斯坦和鄧小平關(guān)于科學(xué)技術(shù)的主要觀點(diǎn)。

（3）愛(ài)因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？簡(jiǎn)要分析其成因。

（4）愛(ài)因斯坦作為偉大的科學(xué)家，鄧小平作為偉大的政治家，兩人在論述科學(xué)作用時(shí)的共同價(jià)值取向是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于光的干涉、衍射、偏振和色散現(xiàn)象說(shuō)法正確的是：

A. 著名的泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象。

B. 我們經(jīng)�？吹今R路施工處掛著紅色的警示燈，這除了紅色光容易引起人的視覺(jué)注意以外，還有一個(gè)重要的原因，這就是紅色光比其他色光更容易發(fā)生衍射。

C. 除了從太陽(yáng)、電燈等光源直接發(fā)出的光以外，我們通�？吹降慕^大部分光，都是不同程度的偏振光。

D. 白光經(jīng)光密三棱鏡折射發(fā)生色散時(shí)，紅光的偏折角最大。

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