某實驗小組設計了如下圖所示實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖所示。滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=___________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=___________。（重力加速度g取10m/s2）
   
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，是某研究性學習小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
①除了圖中給出的實驗器材外，需要的器材（除學生電源外）還有
 

②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是
 

③每次實驗得到的紙帶上的點距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的
 
部分進行測量．
（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方案．如圖所示，將兩個光滑導軌分上下兩層水平排列．與兩個相同小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫）．實驗中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質量．下表是該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)：
次數(shù) 小車 拉力（N） 質量（g） 位移（cm） 拉力
比值（F甲：F乙）		 質量
比值（m甲：m乙）		 位移
比值（x甲：x乙）		 加速度
比值（a甲：a乙）
1 甲 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
乙 0.2 200 43.5
2 甲 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
乙 0.2 400 19.5
①請根據(jù)實驗要求將表中寫有“空格”處的相應數(shù)據(jù)計算出并填寫在橫線上：
空格1：
 
、空格2：
 
、空格3：
 
、空格4：
 

②本實驗采用的科學方法是
 

A．理想實驗法         B．等效代替法
C．控制變量法         D．建立物理模型法
③根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：
 

④根據(jù)第二次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：
 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用電流表和電壓表測定電池的電動勢E和內電阻r,采用如左下圖所示的電路進行測量，改變滑動變阻器的阻值R，得到兩組相應的電流和電壓數(shù)值：I1=0.20 A、U1=1.32 V，I2=0.50 A、U2=1.10 V，由以上兩組數(shù)據(jù)計算得電源的電動勢E=_______________V，內電阻r=_______________Ω。

                      

（2）如右上圖，在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方法。如圖所示，將導軌分上下雙層水平排列，與兩小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫出）。實驗中可通過改變盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過放置在小車上的砝碼個數(shù)來改變小車的質量，下表是該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)實驗要求將表中空格填上相應的數(shù)據(jù)和內容。

次數(shù)

小車

拉力（N）

質量（g）

位移（cm）

拉力比值（F甲∶F乙）

質量比值（m甲∶m乙）

位移比值（s甲∶s乙）

加速度比值（a甲∶a乙）

結論

1

甲

0.1

200

22.3

0.50

1

 

 

 

乙

0.2

200

43.5

2

甲

0.2

200

40.2

1

0.50

 

 

 

乙

0.2

400

19.5

在不改變實驗裝置的情況下，采用什么方法可減少實驗誤差（要求只說出一種你認為最重要的方法）____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，是某研究性學習小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
①除了圖中給出的實驗器材外，需要的器材（除學生電源外）還有______
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是______
③每次實驗得到的紙帶上的點距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的______部分進行測量．
（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方案．如圖所示，將兩個光滑導軌分上下兩層水平排列．與兩個相同小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫）．實驗中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質量．下表是該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)：
次數(shù) 小車 拉力（N） 質量（g） 位移（cm） 拉力
比值（F甲：F乙）		 質量
比值（m甲：m乙）		 位移
比值（x甲：x乙）		 加速度
比值（a甲：a乙）
1 甲 0.1 200 22.3 0.50 1 空格1 空格2
乙 0.2 200 43.5
2 甲 0.2 200 40.2 1 0.50 空格3 空格4
乙 0.2 400 19.5
①請根據(jù)實驗要求將表中寫有“空格”處的相應數(shù)據(jù)計算出并填寫在橫線上：
空格1：______、空格2：______、空格3：______、空格4：______
②本實驗采用的科學方法是______
A．理想實驗法         B．等效代替法
C．控制變量法         D．建立物理模型法
③根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：______
④根據(jù)第二次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：______

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方法. 如圖所示，將導軌分上下雙層水平排列，與兩小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫）.實驗中可通過改變盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過放置在小車上的砝碼個數(shù)改變小車的質量. 下表是該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)實驗要求將表中空格填上相應的數(shù)據(jù)和內容.

次

數(shù)

小

車

拉力

（N）

質量

（g）

位移

（cm）

拉力

比值

（F甲:F乙）

質量

比值

(m甲:m乙)

位移

比值

（s甲:s乙）

加速度

比值

（a甲:a乙）

結論

1

甲

0.1

200

22.3

0.50

1

乙

0.2

200

43.5

2

甲

0.2

200

40.2

1

0.50

乙

0.2

400

19.5

在不改變實驗裝置的情況下，采用什么方法可減少實驗誤差（要求只說出一種你認為最重要的方法）                                                      ？

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年山東省濟寧市曲師大附中高三（上）質量調研物理試卷（11月份）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，是某研究性學習小組做“探究橡皮筋做的功與物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
①除了圖中給出的實驗器材外，需要的器材（除學生電源外）還有______
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應采取的措施是______
③每次實驗得到的紙帶上的點距并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的______部分進行測量．
（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某實驗小組設計了如下的實驗方案．如圖所示，將兩個光滑導軌分上下兩層水平排列．與兩個相同小車后部相連的剎車線穿過導軌尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)控制兩小車同時起動和同時制動（圖中未畫）．實驗中可通過增減盤中的砝碼來改變拉力的大小，通過增減放置在小車上的砝碼改變小車的質量．下表是該實驗小組的實驗數(shù)據(jù)：
次數(shù)小車拉力（N）質量（g）位移（cm）拉力
比值（F甲：F乙）		質量
比值（m甲：m乙）		位移
比值（x甲：x乙）		加速度
比值（a甲：a乙）
1甲0.120022.30.501空格1空格2
乙0.220043.5
2甲0.220040.210.50空格3空格4
乙0.240019.5
①請根據(jù)實驗要求將表中寫有“空格”處的相應數(shù)據(jù)計算出并填寫在橫線上：
空格1：______、空格2：______、空格3：______、空格4：______
②本實驗采用的科學方法是______
A．理想實驗法         B．等效代替法
C．控制變量法         D．建立物理模型法
③根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：______
④根據(jù)第二次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：______

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