A. | 神舟十一號(hào)載人飛船在發(fā)射起飛的過(guò)程中宇航員處于完全失重狀態(tài) | |
B. | 神舟十一號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)宇航員處于平衡狀態(tài) | |
C. | 宇航員在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)不受重力作用 | |
D. | 在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室中天平無(wú)法測(cè)量物體的質(zhì)量 |
分析 超重時(shí),物體對(duì)懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Υ笥谥亓Γ鶕?jù)牛頓第二定律,物體受到向上的合力,加速度方向向上;失重時(shí),物體對(duì)懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫π∮谥亓�,根�?jù)牛頓第二定律,物體受到向下的合力,加速度方向向下.
在完全失重狀態(tài)原來(lái)受重力影響能完成的工作將不能完成.
解答 解:A、火箭加速上升時(shí),加速度方向向上,宇航員處于超重狀態(tài).宇航員對(duì)座椅的壓力大于自身重力,故A錯(cuò)誤;
B、神舟十一號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)宇航員受到的重力提供向心力,處于完全失重狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、宇航員在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)處于完全失重狀態(tài),但仍然受重力作用.故C錯(cuò)誤;
D、用天平測(cè)量物體的質(zhì)量依靠重力力矩的平衡,在完全失重狀態(tài)下,不能完成該測(cè)量.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理解超失重的力學(xué)特征:超重時(shí),物體對(duì)懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Υ笥谥亓�;失重時(shí),物體對(duì)懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫π∮谥亓Γ约斑\(yùn)動(dòng)學(xué)特征:超重時(shí),加速度方向向上;失重時(shí),加速度方向向下.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的落地速度是2m/s | |
B. | 小球經(jīng)0.5s落地 | |
C. | 木塊與小球的質(zhì)量之比是5:3 | |
D. | 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | ||
C. | 相等 | D. | 無(wú)法判斷兩者的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3 | |
B. | 加速度的變化率為 0 的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的 a-t 圖象,表示的是物體的速度在增加![]() | |
D. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的 a-t 圖象,已知物體在 t=0 時(shí)速度為5m/s,則 2s 末的速度大小為8m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說(shuō)明:物體受的力越大,速度就越大 | |
B. | 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來(lái),這說(shuō)明:靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)” | |
C. | 兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快 | |
D. | 一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動(dòng),不需要受力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 火箭上升的最大高度為48000m | |
B. | 火箭在第0-40s向上運(yùn)動(dòng),在第40-120s向下運(yùn)動(dòng) | |
C. | 火箭在0-120s內(nèi)一直向上運(yùn)動(dòng) | |
D. | 火箭上升過(guò)程中的加速度始終是20m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相等 | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)不一定為零 | |
C. | 電流在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力作用,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
D. | 由B=FIL可知,B與F成正比,與IL成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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