【題目】如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x=5m的M點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，已知該波的周期為0.4s，下面說(shuō)法中正確的是

A. x=1.5m處質(zhì)點(diǎn)在t=0.1s時(shí)位于平衡位置

B. x=3m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向是向上的

C. 質(zhì)點(diǎn)Q（xQ=9m）經(jīng)過(guò)0.5s第一次到達(dá)波谷

D. 處在x=4m處的觀察者向x=0勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，接收到的波的頻率等于2.5Hz

【答案】D

【解析】

A項(xiàng)：，x=1.5m處質(zhì)點(diǎn)向下振動(dòng)，通過(guò)的路程大于一個(gè)振幅，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：M點(diǎn)的開(kāi)始振動(dòng)方向向下，所以x=3m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向是向下的，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：波長(zhǎng)為4m，波速度為： 當(dāng)圖中x=4m處的波谷傳到x=9m處時(shí)，x=9m處的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波谷，用時(shí)，故C正確；

D項(xiàng)：該波的頻率為，由于觀察者向波源運(yùn)動(dòng)，所以接收到的頻率大于2.5Hz，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一種陸地上的“沖浪運(yùn)動(dòng)”，滑板運(yùn)動(dòng)員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動(dòng)作，給人以美的享受。如圖是模擬的滑板組合滑行軌道，該軌道由足夠長(zhǎng)的斜直軌道、半徑R1=1m的凹形圓弧軌道和半徑R2=1.6m的凸形圓弧軌道組成，這三部分軌道處于同一豎直平面內(nèi)且依次平滑連接，其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn)，N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn)，凸形圓弧軌道的圓心O點(diǎn)與M點(diǎn)處在同一水平面上，一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點(diǎn)的滑板，從斜直軌道上的P點(diǎn)無(wú)初速滑下，經(jīng)過(guò)M點(diǎn)滑向N點(diǎn)，P點(diǎn)距M點(diǎn)所在水平面的高度h=1.8m，不計(jì)一切阻力，g取10m/s2.

(1)滑板滑到M點(diǎn)時(shí)的速度多大？

(2)滑板滑到M點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)滑板的支持力多大？

(3)改變滑板無(wú)初速下滑時(shí)距M點(diǎn)所在水平面的高度h，用壓力傳感器測(cè)出滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小N ，試推導(dǎo)出N 隨h變化函數(shù)表達(dá)式和滑板能到達(dá)N點(diǎn)的最小高度h.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)．用水平向左的推力F作用于B球，兩球在圖示位置靜止．現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許，兩球在虛線位置重新平衡．重新平衡后與移動(dòng)前相比，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 墻面對(duì)A的彈力變小 B. 斜面對(duì)B的彈力不變

C. 推力F變大 D. 兩球之間的距離變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊緊靠在一起放在傾角為θ的斜面上，兩物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，用始終平行于斜面向上的恒力F推A，使它們沿斜面勻加速上升，為了減小A、B間的壓力，可行的辦法是（　�。�

A. 減小傾角θ

B. 減小B的質(zhì)量

C. 減小A的質(zhì)量

D. 換粗糙程度小的斜面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)篩子用四根彈簧支撐起來(lái)，篩子上裝一個(gè)電動(dòng)偏心輪，它每轉(zhuǎn)一周，給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，這就做成了一個(gè)共振篩，如圖甲所示。該共振篩的共振曲線如圖乙所示，已知增大電壓，可使偏心輪轉(zhuǎn)速提高，增加篩子質(zhì)量，可增大篩子的固有周期�，F(xiàn)在，在某電壓下電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速是42r/min。為了使篩子的振幅增大，下列做法正確的是（ ）

A. 提高輸入電壓B. 降低輸入電壓

C. 增加篩子質(zhì)量D. 減少篩子質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗，如圖所示．訓(xùn)練時(shí)，讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以初速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板；冰球被擊出的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗．訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí)，運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處．假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過(guò)程中做勻加速運(yùn)動(dòng)，冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為v1.重力加速度大小為g.求

(1)冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)滿(mǎn)足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)球是一項(xiàng)富含物理知識(shí)的運(yùn)動(dòng)，圖為運(yùn)動(dòng)員某次擊球時(shí)的示意圖，其中A為白色主球，B為目標(biāo)球，運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)欲用主球A碰撞目標(biāo)球B，并將其擊出并落入前方中袋C，則下列相關(guān)分析合理的是

A.擊球瞄準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)使撞擊時(shí)兩球連心線a指向中袋C

B.擊球瞄準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)使撞擊時(shí)兩球公切線b指向中袋C

C.通常，由于臺(tái)球很堅(jiān)硬，碰撞時(shí)的形變能夠完全恢復(fù)，能量損失很小，故可將它們之間的碰撞視為彈性碰撞來(lái)分析

D.由于臺(tái)球和臺(tái)面間有摩擦，故臺(tái)球之間的碰撞過(guò)程一般不遵循動(dòng)量守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)，右側(cè)氣缸內(nèi)有一電熱絲，氣缸壁和隔板均絕熱。初始時(shí)隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等。現(xiàn)給電熱絲提供 一微弱電流，通電一段時(shí)間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí)，與初始狀態(tài)相比

A. 右邊氣體溫度升髙，左邊氣體溫度不變

B. 右邊每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都變大

C. 右邊氣體壓強(qiáng)減小

D. 右邊氣體內(nèi)能的増加量小于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱學(xué)中有很多圖像，對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體圖像的分析，正確的是

A. 甲圖中理想氣體的體積一定不變

B. 乙圖中理想氣體的溫度一定不變，丙圖中理想氣體的壓強(qiáng)一定不變

C. 丁圖中理想氣體從P到Q，可能經(jīng)過(guò)了溫度先升髙后降低的過(guò)程

D. 戊圖中實(shí)線對(duì)應(yīng)的氣體溫度髙于虛線對(duì)應(yīng)的氣體溫度

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