如圖所示,在光滑絕緣的水平面上,沿一條直線依次排列三個等質(zhì)量的帶電小球A、B、C.在C上沿連線方向施加一恒力F后,三小球恰能在運動中保持相對位置不變.已知A球電量=10q,B球電量為=q.開始時,小球間距離r也為已知.求所施恒力F,小球C所帶電量及電性.

F=k負(fù)電荷   

取A、B、C三小球為研究系統(tǒng),設(shè)小球質(zhì)量為m,依牛頓運動定律,可知

(1)
  取小球A為研究對象:

(2)
  取A球和B球為研究對象:

(3)
  由(2)(3)可得

  解之(并考慮其電性)可得
  將代入式(2)可得
  將a代入式(1) F=k
  思路點撥:此題是庫侖定律與牛頓運動定律相結(jié)合的問題.為保持三小球相對位置不變,則三小球必有相同的加速度.從A球入手分析可知:為使A球與C球有同方向加速度,C球上電荷的電性必與A球、B球的電性相反.
  具體運算可選不同研究對象,分別按整體法或隔離體法列牛頓運動定律方程求解.
  小結(jié):由本題可以看出在求解帶電體的問題時,與求解一般力學(xué)問題的基本方法(包括受力分析、隔離法等)和基本規(guī)律(牛頓運動定律)并沒絲毫變化,只是研究對象為帶電體,應(yīng)考慮其所受靜電力.另外在使用庫侖定律計算作用力F時,一般不帶入電荷的電性符號,即只計算其大小,然后再依電荷電性關(guān)系判斷方向,這樣在計算中不易出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠大于小球的直徑。球1的帶電量為q,球2的帶電量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠,此時球1、2之間庫侖斥力的大小為F,F(xiàn)使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠處,此時1、2之間庫侖斥力的大小仍為F。由此可知
A.n=3 B.n=4 C.n=5D.n=6

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)兩塊豎直的足夠長的平行板間有一勻強電場,在電場中用絕緣絲線懸一質(zhì)量為0.01kg的帶電小球,平衡時絲線與豎直方向成37°角,如圖所示,此時小球離負(fù)板0.15m.求:
(1)若球在平衡位置時將絲線剪斷,小球?qū)⒆龊畏N運動?何時碰板?
(2)若把小球提起,使絲線水平,然后釋放小球,問小球經(jīng)過最低點時繩的拉力多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖15所示,質(zhì)量為 m、電量為+q的帶電小球固定于一不可伸長的絕緣細(xì)線一端,繩的另一端固定于O點,繩長為,O點有一電荷量為+Q(Q>>q)的點電荷P,現(xiàn)加一個水平向右的勻強電場,小球靜止于與豎直方向成 θ=300角的A點。求:
(1)小球靜止在A點處繩子受到的拉力和外加電場大小;
(2)將小球拉起至與O點等高的B點后無初速釋放,則小球經(jīng)過最低點C時,繩受到的拉力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于庫侖定律,下面說法中正確的是(  )
A.相互作用的兩個點電荷,不論它們電量是否相同,它們之間的庫侖力大小一定相等
B.兩個帶電小球即使相距非常近,也能用庫侖定律
C.凡計算兩個電荷間的相互作用力,就可以使用公式F=
KQ1Q2
r2
D.兩個點電荷的電量各減為原來的一半,它們之間的距離保持不變,則它們之間庫存侖力減為原來的一半

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點,oa=
1
4
ob,當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10-8c帶正電的檢驗電荷時,受到的電場力為F=3×10-6N.
(1)求a處的電場強度的大小、方向.把檢驗電荷從a點移去后,a點的場強怎樣變化?
(2)如在b處放一個電子,它受到的電場力多大?方向怎樣?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個半徑均為R、帶電量均為+Q的金屬球放置在水平桌面上,它們球心的距離為3R,則它們之間的靜電力為(   。
A.等于B.大于C.小于D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間靜電力的大小為F。如果保持這兩個點電荷之間的距離不變,而將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間靜電力的大小變?yōu)?u>           

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在光滑水平面上AB兩點分別放置質(zhì)量為m和2m兩個點電荷,兩電荷同時由靜止釋放,已知剛釋放時的加速度為a,一段時間后的加速度大小也為a,且此時速度大小為V,問
①此時的加速度多大?
速度為V時速度多大?
③這段時間內(nèi)系統(tǒng)電勢能變化了多少?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案