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(1)①下列各實驗操作中,說法正確的是
 

A、在驗證機械能守恒定律的實驗中,將電場打點計時器接在學生電源的“直流輸出0---6V”檔位上,釋放紙帶瞬間,立即啟動秒表計時
B、在“利用單擺測重力加速度”中,測量擺長時,讓擺球自然下垂,用米尺測出懸點到球心的距離
C、在驗證動量守恒定律實驗中,入射小球每次必須從同一高度靜止釋放,釋放點應稍高些
D、在用插針法測玻璃磚折射率的實驗中,入射角太大,折射光會在玻璃磚內表面發(fā)生全反射,使實驗無法進行,所以入射角應適當大些
E、在做雙縫干涉實驗時,將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬.
精英家教網②射洪中學學生在某次實驗中要測量一個水管的外經,在實驗室找到一游標卡尺,除游標卡尺的前面有部分刻度模糊不清,其余均完好無損,于是先后進行了兩次測量,其中一次測量如圖所示,則其讀數為
 
 cm.為了更準確的測量,他們又找了一螺旋測微器,進行了再次測量,讀數為
 
cm.
(2)待測電阻Rx的阻值大約是40Ω~50Ω,現要準確測量其阻值.提供的器材有:
直流電源E(電壓9V,內阻r較小但不為零且未知);
定值電阻R0=100Ω;
滑動變阻器R1(總阻值20Ω);
滑動變阻器R2(總阻值200Ω);
電流表A(量程0~100mA,內阻rA較小但不為零且未知);
單刀單擲開關S1
單刀雙擲開關S2;
導線若干.
①設計一個能夠準確測量電阻Rx的阻值的電路.滑動變阻器只用其中一只,應該選用
 
(選代號),在方框中畫出實驗電路圖(在圖上標明所選器材的代號).
②在正確連接實驗電路后,簡要寫出實驗測量的主要步驟,特別指出需要測量的物理量和符號.
 

③計算Rx的表達式是Rx=
 
(用已知物理量和實驗測得的物理量表示).
分析:(1)①解決本題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數據處理以及注意事項,只有理解了這些才能真正了解具體實驗操作的含義.
②游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺的示數;螺旋測微器固定刻度示數與可動刻度示數之和是螺旋測微器的示數;
(2)本題中沒有電壓表,不能用伏安法測量電阻,可以運用比較法進行設計,將待測電阻與定值電阻分別接入電路,保持變阻器的接入電路的電阻不變,讀出電流,根據閉合電路歐姆定律得到待測電阻.
解答:解:(1)①A、在驗證機械能守恒定律的實驗中,將電磁打點計時器接在學生電源的低壓交流4-6V上才能正常工作,不需要秒表測量時間.故A錯誤.
B、在“利用單擺測重力加速度”中,測單擺擺長時,應先測出小球直徑,然后把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,最后求出擺線長度與小球的半徑之和,故B錯誤.
C、要保證碰撞前的速度相同,所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下,故C正確;
D、根據光的可逆性原理知,光在上表面發(fā)生折射,由于在下表面的入射角和上表面的折射角相等,不會發(fā)生全反射.故D錯誤.
E、根據雙縫干涉條紋間距公式△x=
L
d
λ
,干涉條紋間距與單縫到雙縫的距離無關,故E錯誤.
故選C
②游標卡尺測外徑時,主尺讀數為10mm,游標讀數為0.1×5=0.5mm,最后讀數為10.5mm=1.05cm.
螺旋測微器的固定刻度讀數為9mm,可動刻度讀數為0.100mm,則最后讀數為9.100mm=0.9100cm.
(2)①電流表的量程是100mA,若選用滑動變阻器R1,總阻值20Ω,電路中最大電流約為Imax=
E
Rx+R1
=
9
40+20
mA=150mA,大于電流表的量程,故為了安全,保護電精英家教網流表,應變阻器應選用R2.本實驗中沒有電壓表,可采用比較法,設計電路如圖.
②主要測量步驟如下:
a、閉合S1,將S2接到接線柱1,調節(jié)滑動變阻器,使電流表A有較大的示數,并讀出此時電流表的示數I1
b、保持滑動變阻器滑片的位置不動,將S2接到接線柱2,并讀出此時電流表的示數I2
③根據閉合電路歐姆定律得:
   閉合S1時:E=I1(Rx+R2
   閉合S2時:E=I2(R0+R2
解得,R0-
E(I1-I2)
I1I2

故答案為:
(1)①C;②1.05,0.9100
(2)①R2
②電路圖如圖所示.主要實驗步驟是:
a、閉合S1,將S2接到接線柱1,調節(jié)滑動變阻器,使電流表A有較大的示數,并讀出此時電流表的示數I1;
b、保持滑動變阻器滑片的位置不動,將S2接到接線柱2,并讀出此時電流表的示數I2
R0-
E(I1-I2)
I1I2
點評:本題要掌握游標卡尺和螺旋測微器的讀數方法.采用比較的方法設計測量電阻的電路,若是電阻箱,可以運用等效替代的方法設計.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網用圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體平衡條件”的實驗,力矩盤上各同心圓的間距相等.
(1)在下面實驗操作中,不必要或錯誤的是
 

A.掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平
B.彈簧秤要緊密接觸盤面
C.各力矩應取得大一些
D.當力矩盤平衡時,立刻在豎直盤面上用直尺畫出各力的作用線
(2)在A、B兩點分別用細線懸掛鉤碼,M、C兩點用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個鉤碼所受的重力為1N,則此時彈簧秤示數為
 
N;
(3)有同學在做這個實驗時,實驗操作完全正確,但發(fā)現順時針力矩之和與逆時針力矩之和存在較大差異.經檢查發(fā)現讀數和計算均無差錯,請指出造成這種差異的一個可能原因是:
 

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用右圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體平衡條件”的實驗,力矩盤上各同心圓的間距相等。

(1)在下面實驗操作中,不必要或錯誤的是   

A. 掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平

B. 彈簧秤要緊密接觸盤面

C. 各力矩應取得大一些

D. 當力矩盤平衡時,立刻在豎直盤面上用直尺畫出各力的作用線

(2)在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼,M、C兩點用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個鉤碼所受的重力為1N,則此時彈簧秤示數為         N;

(3)有同學在做這個實驗時,實驗操作完全正確,但發(fā)現順時針力矩之和與逆時針力矩之和存在較大差異。經檢查發(fā)現讀數和計算均無差錯,請指出造成這種差異的一個可能原因是:_________________________________________________________.

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(2)在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼,M、C兩點用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個鉤碼所受的重力為1N,則此時彈簧秤示數為         N;

(3)有同學在做這個實驗時,實驗操作完全正確,但發(fā)現順時針力矩之和與逆時針力矩之和存在較大差異。經檢查發(fā)現讀數和計算均無差錯,請指出造成這種差異的一個可能原因是:_________________________________________________________.

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