【題目】某一網(wǎng)絡(luò)電路中的部分電路如圖所示,已知I=3 A,I1=2 A,R1=10 Ω,R2=5 Ω,R3=30 Ω.則下列結(jié)論正確的是(  )

A. 通過R3的電流為0.5 A,方向從ab

B. 通過R3的電流為0.5 A,方向從ba

C. 通過電流表的電流為0.5 A,電流表“+”接線柱在左邊

D. 通過電流表的電流為1.5 A,電流表“+”接線柱在左邊

【答案】BC

【解析】

根據(jù)歐姆定律,電阻R1兩端電壓為2A×10Ω=20V,電阻R2兩端電壓為1A×5Ω=5V,故電阻R3兩端電壓為20V-5V=15V,且b端電勢高于a段電勢,故通過R3的電流為=0.5 A,方向從b→a,故A錯誤,B正確;根據(jù)電荷守恒定律,流入與流出b點的電流是相等的,故通過電流表的電流為0.5 A,電流表“+”接線柱在左邊,故C正確,D錯誤;故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,升降機內(nèi)固定著一個傾角為30°的光滑斜面,斜面底端安裝一個能顯示彈簧作用力的傳感器,以彈簧受壓時傳感器示數(shù)為正,傳感器通過一根輕彈簧連接著一個質(zhì)量為2 m的金屬球。運動中的升降機突然停止,以停止運動為計時起點,在此后的一段時間內(nèi)傳感器上顯示的彈力隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,且金屬球運動過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),則下列說法中正確的是

A. 升降機在停止運動前是向上運動的

B. 0~t1時間段內(nèi)金屬球做減速運動

C. t1~t2時間段內(nèi)金屬球處于超重狀態(tài)

D. t2t4兩時刻金屬球的加速度和速度的大小均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桌面上固定一個光滑的豎直擋板,現(xiàn)將一個質(zhì)量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F可以緩緩向左推動B,使球慢慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過程中(   )

A. AB均受三個力作用而平衡

B. B對桌面的壓力越來越大

C. AB的壓力越來越小

D. 推力F的大小恒定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個物體在同條直線上靜止,且AB的左邊1.75 m處,t=0時刻兩物體同時開始向右做直線運動,物體Aa-t圖象及物體Bv-t圖象如圖所示,規(guī)定水平向右為正方向。則A追上B的時間是

A. t=0.5s

B. t=1.5s

C. t=2.5s

D. t=3.5s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為質(zhì)點ab做直線運動的位移﹣時間(x﹣t)圖象,圖乙為質(zhì)點cd做直線運動的速度﹣時間(v﹣t)圖象,由圖可知(  )

A. t1時刻b質(zhì)點追上a質(zhì)點

B. t1~t2時間內(nèi),b質(zhì)點的速度總是大于a質(zhì)點的速度

C. t1~t2時間內(nèi),bd兩個質(zhì)點的運動方向均發(fā)生改變

D. t1時質(zhì)點cd的前方,則在t1~t2時間內(nèi),bc兩質(zhì)點間的距離越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動著的汽車制動后做勻減速直線運動,經(jīng)3.5 s停止,則它在制動開始后的1 s內(nèi)、2 s內(nèi)、3 s內(nèi)通過的位移之比為

A. 1:3:5 B. 1:2:3 C. 3:5:6 D. 1:8:16

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C,質(zhì)量分別為m、2m3m,B球帶負電,電荷量為﹣q,A、C不帶電,不可伸長的絕緣細線將三球連接,最上邊的細線連接在斜面頂端的O點,三球均處于場強大小為E的豎直向上的勻強電場中,三段細線均伸直,三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上,則下列說法正確的是: ( )

A. A、B球間的細線的張力為

B. A、B球間的細線的張力為

C. 將線OA剪斷的瞬間,B、C間的細線張力

D. 將線OA剪斷的瞬間,A、B球間的細線張力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中,下列敘述中正確的是

A. 小球的速度一直減小

B. 小球的加速度先減小后增大

C. 小球加速度的最大值,不一定大于重力加速度

D. 小球的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗。

(1)某次實驗中打出的紙帶如上圖所示,則該同學(xué)實驗操作不恰當(dāng)?shù)氖?/span>________。

A.紙帶置于復(fù)寫紙上方

B.紙帶沒有穿過限位孔

C.小車運動方向與紙帶不在一條直線上

D.所掛鉤碼太多

(2)該同學(xué)在老師指導(dǎo)下糾正上述錯誤后,正確打出紙帶如圖所示,根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度, D點的速度填入下表 _________ 。(保留三位有效數(shù)字)

(3)在如圖所示坐標系中作出小車的vt圖線_________;

(4)根據(jù)圖線求出a__________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

(5)將圖線延長與縱軸相交,此交點的物理意義是________________。

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