3.在電場強度為E=104N/C、方向水平向右的勻強電場中,用一根長l=1m的絕緣細桿(質(zhì)量不計)固定一個質(zhì)量為m=0.2kg的電量為q=5×10-5C帶正電的小球,細桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放,在小球運動到最低點B點時桿的拉力多大?取g=10m/s2

分析 根據(jù)動能定理求出小球到達B點的速度;在最低點,根據(jù)徑向的合力提供向心力求出桿對小球的作用力.

解答 解:A到B的過程中,重力和電場力做功,根據(jù)動能定理得:$mgL+qEL=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}-0$,
解得:${v}_{B}=\sqrt{2gL+\frac{2qEL}{m}}$.
根據(jù)牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{{v}_{{B}^{\;}}}^{2}}{L}$
解得:F=3mg+2qE=3×0.2×10+2×5×10-5×104=7N.
答:在最低點時絕緣桿對小球的作用力為7N.

點評 本題考查了動能定理和牛頓第二定律的基本運用,知道圓周運動向心力的來源是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,足夠大的平行板電容器的兩個極板AB豎直放置,兩極板間的距離為d,其間電場可視為勻強電場,在兩板正中央的O點用長為l(l<$\fraczsxityn{2}$)的絕緣細線懸掛一帶電小球,現(xiàn)給電容器緩慢充電,小球偏向B板.當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為53°時,保持兩極板間的電壓不變,緩慢將B極板向右移動,增加兩極板間的距離,直到懸線和豎直方向的夾角減小到37°.(取sin37°=0.6)
(1)求B板向右移動的距離;
(2)此后若剪斷懸線,求帶電小球加速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于勻變速直線運動的結(jié)論中,正確的有(  )
A.某段時間內(nèi)的平均速度,等于這段時間內(nèi)的初速度和末速度之和的一半
B.在任意相等時間內(nèi)相鄰的位移之差不等
C.在任意時刻速度變化的快慢相同
D.在任意相等的時間內(nèi)速度變化都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.將物體從某一高度釋放后,其速度隨時間變化的圖象如圖所示,物體加速度是9m/s2,若物體的重力為1N,則空氣阻力為0.1N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.一物體位于光滑水平面上,同時受到三個水平共點力F1、F2和F3作用,其大小分別為F1=42N、F2=28N、F3=20N,且F2的方向指向正北,下列說法正確的是(  )
A.這三個力的合力可能為零
B.F1、F2兩個力的合力大小可能為20N
C.若物體處于勻速直線運動狀態(tài),則F1、F3的合力大小為48N,方向指向正南
D.若物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則F1、F3的合力大小一定為28N,方向指向正南

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一根質(zhì)量為40g、長為0.5m的細銅棒MN用兩等長的細線水平地懸吊在磁感應(yīng)強度為0.2T的勻強磁場中,磁場方向垂直于紙面水平向里.(g=10N/kg)
(1)細線的張力為零,棒中的電流什么方向?大小是多少?
(2)如果電流大小不變,將磁場方向變?yōu)樨Q直向上,則細線的張力是多大?細線與豎直方向的夾角是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.(多選)如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖線;直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖線;直線C為一個電阻R兩端電壓與電流的關(guān)系圖線.將這個電阻分別接到a、b兩電源上,那么(  )
A.R接到b電源上時電源的效率高
B.R接到b電源上時電源的輸出功率較大
C.R接到a電源上時電源的輸出功率較大,但電源效率較低
D.R接到a電源上時電阻的發(fā)熱功率較大,電源效率也較高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用鋁板制成“?”型框,將一質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣細繩懸掛在框的上板上,讓整體在垂直于水平方向的勻強磁場中向左以速度V勻速運動,懸線拉力為T,則(  )
A.懸線豎直,T=mgB.懸線豎直,T<mg
C.懸線豎直,T>mgD.V選擇合適的大小,可使T=0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中正確的是( 。
A.伽利略通過斜面實驗加邏輯推理的方法研究了自由落體運動的規(guī)律
B.開普勒提出了日心說,從而發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,后人稱為開普勒行星運動定律
C.庫侖通過扭秤實驗建立了庫侖定律,并比較精確地測定了元電荷e的數(shù)值
D.牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量

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同步練習(xí)冊答案