【題目】甲、乙兩個(gè)物體在同一時(shí)刻沿同一直線運(yùn)動(dòng)，他們的速度－時(shí)間圖象如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 在4 s～6 s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等；方向相反

B. 前6 s內(nèi)甲通過(guò)的路程更大

C. 前4 s內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等

D. 甲、乙兩物體一定在2 s末相遇

【答案】B

【解析】試題分析：圖像的斜率表示加速度，斜率的正負(fù)表示加速度的方向，故在4s～6s內(nèi)，兩者的加速度相等，方向也相同，A錯(cuò)誤；圖像與坐標(biāo)圍成的面積表示位移，前6s內(nèi)甲圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積之和較大，所以甲通過(guò)的路程更大，B正確；由圖線所圍圖形的面積知前4s內(nèi)甲的位移大于乙的位移，故甲的平均速度大于乙的平均速度，C錯(cuò)誤；由圖線所圍圖形的面積知前2s內(nèi)兩物體的位移相等，但不確定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，故不能判定二者是否相遇，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組分別探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”。

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

刻度尺讀數(shù)x/cm

6.00

8.34

9.48

10.64

11.79

(1)甲組同學(xué)利用圖(a)所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對(duì)齊，讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，所讀數(shù)據(jù)列表如下：(彈簧始終未超過(guò)彈性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)

①實(shí)驗(yàn)中掛30 g鉤碼時(shí)刻度尺的讀數(shù)如圖，請(qǐng)你將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。

②該小組根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖(b)中的坐標(biāo)紙上建立xm坐標(biāo)系，并描出5組測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將第2組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上，并畫出xm的關(guān)系圖線。

③作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其表示的物理意義是____________；該彈簧的勁度系數(shù)k＝______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)乙組同學(xué)利用圖(c)所示的裝置，用與甲組同樣規(guī)格的彈簧做實(shí)驗(yàn)，他們將彈簧左端與刻度尺的零刻度對(duì)齊，讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧右端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�，然后通過(guò)定滑輪在彈簧右端的細(xì)繩上掛上鉤碼，并逐個(gè)增加鉤碼，依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎�。之后他們�?jīng)歷了與甲組同樣的實(shí)驗(yàn)步驟，最后甲、乙兩組將測(cè)出的勁度系數(shù)進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)乙組的測(cè)量結(jié)果總比甲組的測(cè)量結(jié)果稍大一些，其原因是______，這種誤差叫_____(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)，甲、乙兩汽車從相距的兩地開(kāi)始相向行駛，它們的圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時(shí)間，下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是(　　)

A. 在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在第2小時(shí)末，甲乙兩車相距

C. 在第4小時(shí)末，甲、乙兩車相遇

D. 在前4小時(shí)內(nèi)，乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)，不需要的器材有________．

A．小車

B．一端帶滑輪的木板

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D．低壓直流電源

E．秒表

F．小鉤碼

G．刻度尺

H．紙帶

I．細(xì)繩

(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中操作有如下步驟，試按合理的順序把步驟序號(hào)填在線上：____________.

A．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面；

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板沒(méi)有滑輪的一端，并與電源相連接；

C．換上新紙帶，重做兩次實(shí)驗(yàn)；

D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌邊；

E．先讓小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車；

F．把一條跨過(guò)滑輪的細(xì)繩一端拴在小車上，另一端吊一鉤碼；

G．?dāng)嚅_(kāi)電源，取下紙帶

(3)如圖所示是由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T＝0.20 s，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，則A點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式是a＝________(用題圖所給的字母表示)，加速度大小為______ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了下列器材：

待測(cè)干電池電動(dòng)勢(shì)約，內(nèi)阻約，

電流表滿偏電流，內(nèi)阻

電流表量程，內(nèi)阻約，

滑動(dòng)變阻器

滑動(dòng)變阻器

定值電阻，開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干

某同學(xué)選用上述器材滑動(dòng)變阻器只選用了一個(gè)測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量和操作方便，實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器，應(yīng)是______填代號(hào)

請(qǐng)?jiān)谌鐖D1方框中畫出他的實(shí)驗(yàn)電路圖____________．

如圖2為該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖線為電流表G的示數(shù)，為電流表A的示數(shù)，由該圖線可得：被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)______V，內(nèi)阻______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線，流經(jīng)其中的電流強(qiáng)度為I，設(shè)每單位體積的導(dǎo)線中有n個(gè)自由電子，電子的電量為e，此時(shí)電子的定向移動(dòng)速度為v，在時(shí)間內(nèi)，通過(guò)導(dǎo)線的橫截面積的自由電子數(shù)目可表示為　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)開(kāi)始以做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示，粒子在時(shí)刻運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，3時(shí)刻運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，下列判斷正確的是

A. A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系為

B. A、B、C三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系為

C. 粒子從A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，電勢(shì)能先增加后減少

D. 粒子從A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)線先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一火車以36 km/h的初速度，0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）火車在第4 s末的速度是多少？

（2）在前4 s的平均速度是多少？

（3）在第2個(gè)4 s內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. A船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的

B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的

D. B船可能是靜止的

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同步練習(xí)冊(cè)答案