【題目】有一個變壓器,當輸入電壓為220 V時輸出電壓為12 V,某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)此變壓器副線圈燒壞了,于是他從變壓器上拆掉燒壞的副線圈,用絕緣導線在鐵芯上新繞了5匝線圈作為副線圈(如圖所示),然后將原線圈接到110 V交流電源上,將交流電流表與的固定電阻串聯(lián)后接在新繞的5匝線圈兩端,這時電流表的示數(shù)為5 mA。該同學按理想變壓器分析,求出了該變壓器副線圈的匝數(shù)。你認為該變壓器原來的副線圈匝數(shù)應為( 。

A.2200B.1100C.60D.30

【答案】C

【解析】

由題意可知當新繞5匝線圈后,原線圈接到110 V交流電源上,新繞線圈電流為5mA,則新繞線圈的電壓為

根據(jù)原副線圈電壓值比等于匝數(shù)比可知

可得原線圈的匝數(shù)為

又因為當副線圈沒有損壞輸入電壓為220V時輸出電壓為12 V,可得

可得該變壓器原來的副線圈匝數(shù)應為

C正確,ABD錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無線充電手機利用電磁感應方式無線充電的原理圖。關(guān)于無線充電,下列說法正確的是( )

A.無線充電時手機接收線圈部分的工作原理是電流的磁效應

B.只有將充電底座接到直流電源上才能對手機進行充電

C.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D.只要有無線充電底座,所有手機都可以進行無線充電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在探究氣體壓強與體積的關(guān)系實驗中,為保持溫度不變,下列采取的措施合理的是_______。

A.推動活塞運動時盡可能慢些

B.在活塞上涂上潤滑油,保持良好的密封性

C.不要用手握住注射器封閉氣體部分

D.實驗時盡量在注射器中封入較多的空氣

2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在p-V圖像上畫出了如圖所示曲線圖像,你認為他這樣做能方便的看出p、V之間的關(guān)系嗎________?請說明理由___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m的長木板靜止在水平地面上,某時刻一質(zhì)量m的小鐵塊以水平向左速度v0從木板的右端滑上木板。已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)4μ,求:

(1)鐵塊相對木板滑動時木板的加速度;

(2)為使木塊不沖出木板,則木板的最短長度;

(3)若木塊不沖出木板,則木板在水平地面上滑行的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放。小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

回答下列問題:

1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g,為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的 (填正確答案標號)。

A.小球的質(zhì)量m

B.小球拋出點到落地點的水平距離s

C.桌面到地面的高度h

D.彈簧的壓縮量x

E.彈簧原長l0

2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek= 。

3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s—△x圖線。從理論上可推出,如果h不變。m增加,s—△x圖線的斜率會 (填增大減小不變);如果m不變,h增加,s—△x圖線的斜率會 (填增大減小不變)。由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達式可知,Epx 次方成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,玻璃棱鏡ABC放在空氣中,一束由紅光和紫光組成的復色光從AC面的a點垂直入射,已知紅光恰好在AB面上的b處發(fā)生了全反射,并傳播到BC面上的c點。則以下說法中正確的是___________

A.紅光和紫光由空氣進入棱鏡后頻率不變

B.紅光和紫光在棱鏡中的波長可能相等

C.紅光由a傳播到b的時間比紫光由a傳播到b的時間長

D.紫光一定在b處發(fā)生了全反射

E.紅光一定能從BC面上的c點射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗時用的原、副線圈都有從中點抽頭的理想變壓器,在原線圈上通過一個單刀雙擲開關(guān)S1與一只安培表A連接,在副線圈上通過另一個單刀雙擲開關(guān)與一個定值電阻R0相連接,通過S1、S2可以改變原、副線圈的匝數(shù)。在原線圈上加一電壓為U的交流電后,①當S1a,S2c時,安培表的示數(shù)為I1;②當S1a,S2d時,安培表的示數(shù)為I2;③當S1b,S2c時,安培表的示數(shù)為I3;④當S1b,S2d時,安培表的示數(shù)為I4,則( 。

A.I1I2B.I1I4C.I2I3D.I2I4

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【題目】某同學利用如圖所小的裝置驗證動能定理。將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,在木板上依次固定好白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端吋下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量岀小球離開斜槽后的豎直位移y。改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:

高度Hh為單位長度)

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

豎直位移y/cm

30.0

15.0

10.0

7.5

6.0

5.0

4.3

3.8

3.3

(1)在安裝斜槽時,應注意____________;

(2)已知斜梄傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與斜槽末端的水平距離為x,小球在離開斜槽后的豎直位移為y,不計小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,若動能定理成立則應滿足的關(guān)系式是_______。

(3)若想利用圖象直觀得到實驗結(jié)論,最好應以H為橫坐標,以_____為縱坐標,描點作圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,薄板在F作用下逆時針緩慢轉(zhuǎn)動,在墻與薄板之間的夾角θ緩慢地從90°逐漸減小的過程中(

A.小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谛∏虻闹亓?/span>

B.小球?qū)Ρ“宓恼龎毫σ恢痹龃?/span>

C.小球?qū)Φ膲毫ο葴p小,后增大

D.小球?qū)Φ恼龎毫Σ豢赡艽笥谛∏虻闹亓?/span>

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