【題目】關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造電荷

B. 摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C. 感應(yīng)起電說(shuō)明電荷不能從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到物體另一個(gè)部分

D. 感應(yīng)起電說(shuō)明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體上去了

【答案】B

【解析】

摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，但并沒(méi)有創(chuàng)造電荷。電荷只是發(fā)生轉(zhuǎn)移。故A錯(cuò)誤。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，即說(shuō)明了電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。故B正確。感應(yīng)起電過(guò)程電荷在電場(chǎng)力作用下，從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分。故C錯(cuò)誤。電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體是接觸帶電。故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 瞬時(shí)速度是指物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度

B. 平均速度是物體在一段時(shí)間內(nèi)位移與所用時(shí)間的比值，方向沿運(yùn)動(dòng)軌跡的切線方向

C. 做變速運(yùn)動(dòng)的物體，平均速率就是平均速度的大小

D. 物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，平均速度是指物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人造地球衛(wèi)星已進(jìn)入預(yù)定軌道后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星及衛(wèi)星內(nèi)的任何物體均不受重力作用

B.衛(wèi)星及衛(wèi)星內(nèi)的任何物體仍受重力作用，并可用彈簧秤直接稱出物體所受的重力的大小

C.如果衛(wèi)星自然破裂成質(zhì)量不等的兩塊，則這兩塊仍按原來(lái)的軌道和周期運(yùn)行

D.如果在衛(wèi)星內(nèi)有一個(gè)物體自由釋放，則衛(wèi)星內(nèi)觀察者將可以看到物體做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家彭加勒曾說(shuō)：“我們將要建造一種全新的力學(xué)，我們已經(jīng)成功地瞥見(jiàn)它了。原來(lái)比較簡(jiǎn)單的力學(xué)依然保持為一級(jí)近似，因?yàn)樗鼘?duì)不太大的速度還是正確的，以致在新力學(xué)中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學(xué)�！逼溆^點(diǎn)可用于說(shuō)明

A. 經(jīng)典力學(xué)體系已經(jīng)被徹底否定

B. 經(jīng)典力學(xué)對(duì)相對(duì)論提出奠定基礎(chǔ)

C. 相對(duì)論成為物理學(xué)的主導(dǎo)理論

D. 相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的改造和發(fā)展

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦指出：“牛頓以前還沒(méi)有實(shí)際的科學(xué)成果來(lái)支持那種認(rèn)為物理因果關(guān)系有完整鏈條的信念�！边@意在說(shuō)明牛頓

A. 拓展了近代物理學(xué)的領(lǐng)域

B. 取得了豐碩的科學(xué)成果

C. 為物理研究提供了新方法

D. 增強(qiáng)了人們的科學(xué)信念

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一條形磁鐵從相同位置插入到閉合線圈中的同一位置，第一次緩慢插入，第二次快速插入，兩次插入過(guò)程中不發(fā)生變化的物理量是( )

A. 磁通量的變化量B. 磁通量的變化率

C. 感應(yīng)電流的大小D. 流過(guò)導(dǎo)體某橫截面的電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 兩分子間距離增大時(shí)，分子勢(shì)能一定增大

B. 兩分子間距離減小時(shí)，分子間引力和斥力都增大

C. 物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能也是其內(nèi)能的一部分

D. 布朗運(yùn)動(dòng)是指在顯微鏡下觀察到的組成懸浮顆粒的固體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1929年、1936年、1947年和1952年日食時(shí)，各國(guó)天文學(xué)家組織了檢驗(yàn)光線彎曲的日食觀測(cè)。到20世紀(jì)60年代初，天文學(xué)家開(kāi)始確信太陽(yáng)對(duì)星光有偏折作用。這些實(shí)驗(yàn)觀測(cè)

A. 開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新領(lǐng)域

B. 消除了天文學(xué)領(lǐng)域的分歧

C. 證明了相對(duì)論的科學(xué)性

D. 為電力的普及奠定了基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】它是近代科學(xué)革命的頂峰。它標(biāo)志著哲學(xué)與科學(xué)的分離，各自從此走上了獨(dú)立發(fā)展的道路。它不僅確立了近代科學(xué)的基本模式，還深刻地影響了該時(shí)代的哲學(xué)與思維方式，整個(gè)啟蒙運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)都是自覺(jué)地建立在它的原理和方法的基礎(chǔ)之上的。據(jù)此推知，它

A. 標(biāo)志著西方近代科學(xué)的開(kāi)端

B. 挑戰(zhàn)了封建宗教神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)

C. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

D. 奠定了理性主義的思想基礎(chǔ)

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