【題目】如圖所示,用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過(guò)僅測(cè)量________(選填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題。

A.小球開(kāi)始釋放高度

B.利用秒表精確測(cè)量小球從拋出點(diǎn)到落地的時(shí)間

C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程

(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓球1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP。然后,把被碰小球2靜置于軌道的水平部分末端,再將入射球1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù)。接下來(lái)要完成的必要步驟是________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。

A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量、

B.測(cè)量球1開(kāi)始釋放高度

C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度

D.分別找到球1、球相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E.測(cè)量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為______________________(用(2)中測(cè)量的量表示)若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿(mǎn)足的表達(dá)式為______________________(用(2)中測(cè)量的量表示)。

【答案】C ADE m1·OPm1·OMm2·ON m1·OP2m1·OM2m2·ON2

【解析】

(1)[1]根據(jù)小球的平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律

可以用位移來(lái)代替速度,因此待測(cè)的物理量就是水平射程,故AB錯(cuò)誤,C正確。

故選C。

(2)[2]待測(cè)的物理量就是水平射程和小球質(zhì)量,故ADE正確,BC錯(cuò)誤。故選ADE

(3)[3][4]若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,則

代入得

若碰撞是彈性碰撞,則機(jī)械能守恒

代入得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)分別用圖甲和圖乙的電路測(cè)量同一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

(1)在答題紙相應(yīng)的方框中畫(huà)出圖乙的電路圖____________;

(2)某次測(cè)量時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電流_____,電壓_____

(3)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的兩條直線,圖中直線Ⅰ對(duì)應(yīng)電路是圖1_____(選填“甲”或“乙”);

(4)該電池的電動(dòng)勢(shì)_____V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻_____(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】—15戰(zhàn)機(jī)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途殲擊機(jī),短距起飛能力強(qiáng)大。若殲—15戰(zhàn)機(jī)正常起飛過(guò)程中加速度為a,經(jīng)s距離就達(dá)到起飛速度騰空而起,F(xiàn)已知“遼寧”艦起飛甲板長(zhǎng)為L(L<s),且起飛過(guò)程可簡(jiǎn)化為勻加速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)有兩種方法助其正常起飛,方法一:在航空母艦靜止的情況下,用彈射系統(tǒng)給飛機(jī)以一定的初速度;方法二:起飛前先讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行。求:

(1)方法一情況下彈射系統(tǒng)使飛機(jī)具有的最小速度v1m;

(2)方法二情況下航空母艦的最小速度v2m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為2L的等腰直角三角形ABC區(qū)域內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其左側(cè)有一個(gè)用金屬絲制成的邊長(zhǎng)為L的正方形線框abcd,線框以水平速度v勻速通過(guò)整個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,設(shè)電流逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎。則在線框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,線框中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的規(guī)律正確的是

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子,電子僅受電場(chǎng)力作用,并沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B,其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,( )

A. 電場(chǎng)力FA<FB B. 電場(chǎng)強(qiáng)度EA=EB

C. 電勢(shì) D. 電勢(shì)能EpA<EpB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩塊平行金屬板,充電后與電源斷開(kāi)。板間存在著方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和垂直于紙面向里磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子(不計(jì)重力及空氣阻力),以水平速度v0從兩極板的左端中間射入場(chǎng)區(qū),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則( 。

A.粒子可能帶正電,也可能帶負(fù)電

B.若僅將板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,粒子將偏向磁場(chǎng)力方向

C.若將粒子帶電量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,粒子將偏向磁場(chǎng)力方向

D.若撤去電場(chǎng),粒子在板間運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間可能是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩分子間的斥力和引力的合力F與分子間距離r的關(guān)系如圖中曲線所示,曲線與r軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為r0。相距很遠(yuǎn)的兩分子僅在分子力作用下,由靜止開(kāi)始相互接近。若兩分子相距無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)分子勢(shì)能為零,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.分子間的引力逐漸減小、斥力逐漸增大B.r>r0階段,F做正功,分子勢(shì)能減小

C.r<r0階段,F做負(fù)功,分子動(dòng)能減小D.r=r0時(shí),分子動(dòng)能最大,分子勢(shì)能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,其中t2=2t1,則下列判斷正確的是( 。

A.甲的加速度比乙大

B.t1時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C.t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

D.0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩物體之間的距離逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a為氫原子的能級(jí)圖,大量處于n=2激發(fā)態(tài)的氫原子吸收一定頻率的光子后躍遷到較高的能級(jí),之后再向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出10種不同頻率的光子。當(dāng)用這些輻射出的光子去照射如圖b所示光電管陰極K時(shí),光電管發(fā)生了光電效應(yīng),改變電源的正負(fù)極并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)遏止電壓最大值為8V。則( 。

A.該光電管陰極K的逸出功為7.06eV

B.吸收的光子能量為2.86eV

C.躍遷過(guò)程中輻射出的光子能量是連續(xù)的

D.輻射出來(lái)的10種光子中只有3種能使該光電管發(fā)生光電效應(yīng)

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