【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，已知某金屬的逸出功為6.44eV，則下列說法正確的是（　�。�

A. 處于基態(tài)的氫原子不可以吸收能量為12.5 eV的光子而被激發(fā)

B. 用能量為12.5 eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，能使氫原子發(fā)生能級躍遷

C. 用n＝4能級躍遷到n＝l能級輻射的光子照射金屬，從金屬表面逸出的光電子最大初動能為6.31 eV

D. 一群處于n＝4能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生4種譜線

【答案】ABC

【解析】

A、由于，不等于任何能級的能量，則處于基態(tài)的氫原子不吸收能量為的光子，故選項A正確；

B、大于1、2和1、3之間的能級差，則用能量為的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，能使氫原子發(fā)生能級躍遷，故選項B正確；

C、從能級躍遷到能級輻射的光子能量為，則用它照射金屬，從金屬表面逸出的光電子最大初動能為，故選項C正確；

D、一群處于能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生種譜線，故選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直面內做勻速圓周運動。在摩天輪轉動過程中，下列敘述正確的是

A.乘客的速度保持不變

B.乘客的機械能保持不變

C.乘客的動量保持不變

D.乘客重力的瞬時功率在變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用錘子將一個小鐵釘釘進墻壁中。釘子進入墻壁過程中，所受阻力f與釘進深度x間的關系如圖所示。鐵釘重力可以忽略不計，則：

(1) 該同學第一次敲擊鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘進入深度為，求該過程錘子對鐵釘做的功W0；

(2) 若每一次敲擊，錘子對鐵釘做功恒為W0，則敲擊兩次，鐵釘進入的深度為多少；

(3) 在(2)的條件下，若要使鐵釘進入深度為4x0，應敲擊鐵釘幾次。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質量為M的平板，處在平衡狀態(tài)。一質量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示，讓環(huán)自由下落(不計摩擦力)撞擊平板。已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運動，使彈簧伸長( )

A.若碰撞時間極短，則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒

B.環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與h的大小無關

C.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的重力勢能等于克服彈簧彈力所做的功

D.在碰后板和環(huán)一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧彈力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A的質量m＝0.01kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，用細線懸掛的小球質量均為m＝0.01kg，沿x軸排列，A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s＝2m，線長分別為L1、L2、L3…（圖中只畫出三只小球，且小球可視為質點），開始時，滑塊以速度v0＝10m／s沿x軸正方向運動，設滑塊與小球碰撞時不損失機械能，碰撞后小球均恰能在豎直平面內完成完整的圓周運動并再次與滑塊正碰，g取10m／s2，求：

（1）滑塊能與幾個小球碰撞？

（2）求出碰撞中第n個小球懸線長La的表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月21日消息，中科院合肥物質科學研究院核能安全所吳宜燦研究員獲得了美國核學會聚變核能杰出成就獎。關于聚變與衰變、天然放射現(xiàn)象，下面說法正確的是（　�。�

A.原子核核子間的距離接近到就會發(fā)生聚變反應

B.衰變成要經(jīng)過6次衰變和4次衰變

C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的a射線穿透能力很強且速度與光速相當

D.衰變是放射性元素原子的核外電子具有較高能量時發(fā)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一臺小型發(fā)電機的構造示意圖，兩磁極N、S間可視為勻強磁場，磁感應強度大小B=0.2T，ab=0.6m，ad=0.3m，N=100匝。由圖中所示位置開始計時，當線圈以恒定的轉速n=r/s逆時針轉動時，產(chǎn)生的電動勢、磁通量隨時間變化的圖象正確的是（設向上流過R為電流的正方向，開始轉動時穿過線磁通量的方向為正方向）（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟十號”載人飛船于2013年6月11日17時38分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號F改進型運載火箭(遙十)成功發(fā)射．在運行15天后，6月26日，“神舟十號”載人飛船返回艙在內蒙古中部草原著陸．關于圖中涉及的時刻或時間間隔，下列說法正確的是(　 　)

A. “6月11日17時38分”、“6月13日13時18分”、“6月20日10時4分”都是時間間隔

B. “6月11日17時38分”、“6月13日13時18分”、“6月20日10時4分”都是時刻

C. “43小時40分”、“164小時46分”、“51分”都是時間間隔

D. “51分”是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(11分）某同學用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律：

（1）安裝打點計時器時，紙帶的兩個限位孔必須處在同一 線上；

（2）接通電源，讓打點計時器正常工作后，松開 ；

（3）將紙帶上打出第一個點記為0，并在離0點較遠的任意點依次選取幾個連續(xù)的點，分別記為1，2，3，….量出各點與0點的距離h，算出各點對應的速度，分別記為v1至v6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

v1

v2

v3

v4

v5

v6

數(shù)值（m/s）

2.80

2.99

3.29

3.39

3.59

3.78

表中有一個數(shù)據(jù)有較大誤差，代表符號為 。

（4）修正數(shù)據(jù)后，該同學計算出各點對應速度的平方值，并作v2–h圖象，如圖乙所示，若得出的直線斜率為k，則可測出重力加速度g= ．與真實值相比，測出的g值 ．（填“偏小”或“偏大”）

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