下圖為A、B兩部分理想氣體的V﹣t圖象,已知該兩部分氣體是質(zhì)量相同的同種氣體。下列說法正確的是( )

A.當(dāng)t=273 ℃時,A氣體的體積比B的大0.2 m3

B.當(dāng)tA=tB時,VA:VB=3:1

C.當(dāng)tA=tB時,A氣體的分子密集程度大于B氣體分子的密集程度

D.A、B兩部分氣體都做等壓變化,它們的壓強之比pA:pB=1:3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一實驗班下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖8所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5 kg的小物塊,它與水平臺階表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺階邊緣O點的距離s=5 m.在臺階右側(cè)固定了一個以O(shè)點為圓心的圓弧形擋板,并以O(shè)點為原點建立平面直角坐標系.現(xiàn)用F=5 N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10 m/s2).

(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,P點的坐標為(1.6 m,0.8 m),求其離開O點時的速度大;

(2)為使小物塊擊中擋板,求拉力F作用的距離范圍;

(3)改變拉力F的作用時間,使小物塊擊中擋板的不同位置,求擊中擋板時小物塊動能的最小值.(結(jié)果可保留根式)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

汽車發(fā)動機的額定功率為60kW,汽車質(zhì)量為5t,汽車在水平路面上行駛時,阻力是車重的0.2倍。試問:(1)汽車保持以額定功率從靜止啟動后能達到的最大速度是多少?

(2)若汽車從靜止開始,保持以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動,這一過程能維持多長時間?當(dāng)車速為5m/s時,汽車的實際功率?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個上端開口、下端封閉的細長玻璃管,下部有長l1=66 cm的水銀柱,中間封有長l2=6.6 cm的空氣柱,上部有長l3=44 cm的水銀柱,此時水銀面恰好與管口平齊。已知大氣壓強p0=76 cmHg,如果使玻璃管繞底端在豎直平面內(nèi)緩慢地轉(zhuǎn)動一周,求在開口向下和轉(zhuǎn)回到原來位置時管中空氣柱的長度。(封入的氣體可視為理想氣體,在轉(zhuǎn)動過程中沒有發(fā)生漏氣)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,豎直放置的固定容器及質(zhì)量為m的可動光滑活塞P都是不導(dǎo)熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板Q,Q的上下兩邊盛有溫度、體積和質(zhì)量均相同的同種氣體甲和乙,現(xiàn)用外力F將活塞P緩慢向下移動一段距離,則在移動P的過程中( )

A.外力F對活塞做功,甲將熱量傳遞給乙,甲的內(nèi)能增大

B.甲傳熱給乙,乙的內(nèi)能增加

C.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較少

D.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較多

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,質(zhì)量為4kg的木板放在光滑水平面上,質(zhì)量為1kg的物塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,最初兩者都以4m/s的初速度向相反方向運動,當(dāng)木板的速度為向右2.5m/s時,物塊做( )

A.加速運動 B.減速運動 C.勻速運動 D.靜止不動

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越壕溝.已知壕溝的寬度為5m,壕溝兩側(cè)高度差為0.8m,取g=10m/s2,

(1)摩托車跨越壕溝的時間為多少?

(2)摩托車的初速度為多少?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩個閉合單匝線圈用完全相同的導(dǎo)線制成,半徑,圖示區(qū)域內(nèi)有勻強磁場,且磁感應(yīng)強度隨時間均勻減小,則( )

A.A、B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢

B.A、B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢

C.A、B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流

D.A、B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源:2016屆上海市徐匯、金山、松江區(qū)高三下學(xué)期二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

現(xiàn)準備通過以下實驗驗證動能定理,物體A放在帶滑輪的固定水平粗糙長板上,用跨過滑輪(滑輪的大小可不計)的細線將A與另一個物體B相連。開始時B離地面高度為h,A離長板右端距離也為h,從靜止釋放B后,B會帶動A做加速運動,當(dāng)B落地時A正好離開長木板,最后A也落地(A在空中運動時細線始終處于松弛狀態(tài),A、B落地后均不會反彈)。A與木板間摩擦因素為μ,重力加速度為g,測量工具僅有刻度尺和天平。

(1)欲通過該實驗驗證A、B兩物塊組成系統(tǒng)滿足動能定理。需要測量物體A質(zhì)量mA,物體B質(zhì)量mB,還需要測量的物理量為 。

(2)該系統(tǒng)動能定理表達式為

(3)為了實現(xiàn)上述運動過程,應(yīng)該滿足條件為

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