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【題目】甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運動,其運動的位移—時間圖像(圖像)如圖所示,則下列關于兩車運動情況的說法中錯誤的是( 。

A.甲車先做勻減速直線運動,后做勻速直線運動

B.乙車在0~10 s內的平均速度大小為0.8 m/s

C.0~10 s內,甲、乙兩車相遇兩次

D.若乙車做勻變速直線運動,則圖線上P所對應的瞬時速度大小一定大于0.8 m/s

【答案】BCD

【解析】

A圖像斜率的物理意義為速度,根據圖像可知甲先做勻速直線運動,后靜止不動,A錯誤;

B.乙的平均速度大小

B正確;

C.在0~10 s內,甲、乙圖線有兩個交點,說明甲和乙在兩個不同時刻處于同一位置,即相遇兩次,C正確;

D.乙做勻變速直線運動,中間時刻末的速度等于平均速度,根據圖線斜率的大小關系可知所對應的瞬時速度一定大于,D正確。

故選BCD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】玻爾首先提出能級躍遷。如圖所示為氫原子的能級圖,現有大量處于能級的氫原子向低能級躍遷。下列說法正確的是( 。

A.這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

B.氫原子由能級躍遷到能級產生的光波長最長

C.處于基態(tài)的氫原子吸收12eV的能量可以躍遷到能級

D.處于基態(tài)的氫原子吸收14eV的能量可以發(fā)生電離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間v變化的的規(guī)律如圖所示, ,則

A. 1s內推力做功為1J

B. 2s內物體克服摩擦力做的功為W=2.0J

C. 1.5s時推力F的功率為2W

D. 2s內推力F做功的平均功率1.5W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數比為5:1,原線圈接入圖乙所示的電壓,副線圈接火災報警系統 (報警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R0為定值電阻,R為半導體熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小.下列說法中正確的是( 。

A. 圖乙中電壓的有效值為110V

B. 電壓表的示數為44V

C. R處出現火警時電流表示數增大

D. R處出現火警時電阻R0消耗的電功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應實驗中,某同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示.則可判斷出( 。

A.丙光的頻率大于乙光的頻率

B.甲光的頻率大于乙光的頻率

C.乙光對應的截止頻率大于丙光的截止頻率

D.甲光對應的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉動,傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速率沿直線向左滑上傳送帶后,經過一段時間又返回光滑水平面,速率為,則在整個運動過程中,下列說法正確的是(

A.,則

B.時,摩擦力對物體做功為零

C.時,則傳送帶與物體摩擦生熱為

D.其中在物體向左運動過程中,傳送帶與物體摩擦生熱為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個四分之三圓弧軌道固定在水平地面上,半徑相同,軌道由金屬凹槽制成,軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道。在兩軌道右側的正上方分別將金屬小球由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用表示,則下列說法正確的是  

A.,則兩小球都能沿軌道運動到軌道的最高點

B.,由于機械能守恒,兩個小球沿軌道上升的最大高度均為

C.適當調整,均可使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處

D.若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出,小球的最小高度為小球在的任何高度均可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕質彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個質量均為M的物體A、BB物體與彈簧連接),彈簧的勁度系數為k,初始時物體處于靜止狀態(tài)。現用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動,測得兩個物體的v-t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則(  )

A. t=0時,所施加的拉力F=0

B. 施加拉力的瞬間,A、B間的彈力大小為Mga

C. A、Bt1時刻分離,此時彈簧彈力恰好為零

D. t2時刻B的速度達到最大值,此時彈簧彈力恰好為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài),若把A向右移動少許后,它們仍處于靜止狀態(tài),則(

A.B對墻的壓力增大B.AB之間的作用力增大

C.地面對A的摩擦力減小D.A對地面的摩擦力水平向右

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