11．下列說法正確的是（　�。�
A．若一小段通電導線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應強度一定為零
B．一個帶電粒子在某點不受電場力的作用，該點的電場強度一定為零
C．一個帶電粒子在磁場中不受磁場的作用力，一定是該粒子不運動
D．一個帶電粒子在磁場中受到磁場的作用力不一定與磁場方向垂直

分析 當電流方向與磁場平行時不受安培力，當帶電粒子的運動方向與磁場平行時不受洛倫茲力．電場力與電場強度的關系為 F=qE．磁場力一定與磁場方向垂直．根據(jù)這些知識分析．

解答 解：A、通電導線不受磁場力作用時，該處磁感應強度可能為零，也可能不為零，而是由于通電導線與磁場平行．故A錯誤；
B、由F=qE，知帶電粒子在某點不受電場力的作用，該點的電場強度一定為零，故B正確．
C、帶電粒子在磁場中不受磁場的作用力，該粒子可能不運動，也可能運動方向與磁場平行，故C錯誤．
D、帶電粒子在磁場中受到磁場的作用力一定與磁場方向垂直，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題關鍵要抓住電場和磁場特性的區(qū)別，要知道通電導線與磁場平行時不受磁場力．帶電粒子的運動方向與磁場平行時也不受洛倫茲力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學設計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d．開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大小．再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t．

①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）保持F1不變，重復實驗多次測量求平均值．
②改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系．如圖2的圖象能表示該同學實驗結果的是C
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．
a．可以改變滑動摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小是5m/s2的加速度做勻減速直終運動，那么剎車后4s內與剎車后6s內汽車通過的位移之比為（　�。�
A．1：lB．4：3C．3：lD．3：4

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，內壁光滑的圓錐筒固定不動，其軸線OO′垂直于水平面，兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在水平面內繞軸線OO′做勻速圓周運動，則下列說法中正確的是（　　）
A．球A的角速度大于B球的角速度
B．球A的線速度大于B球的線速度
C．球A的向心加速度等于球B的向心加速度
D．球A對側壁的壓大于球B對側壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一列火車沿平直軌道運行． 開始時火車以10m/s的速度勻速行駛了30s，隨即改變?yōu)橐?5m/s的速度勻速前進了2min，在最后的100s內又前進900m后停止．則該火車在前150s及整個過程內的平均速度各是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．電容器儲存電荷的本領用電容來表示，其大小跟（　�。�
A．電容器所帶電荷有關
B．電容器兩極板的正對面積、兩極板的距離有關
C．電容器兩極板間的電壓有關
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于點電荷，下列說法正確的是（　�。�
A．點電荷一定帶正電
B．點電荷一定帶負電
C．點電荷是實際帶電體的理想化模型
D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在楊氏雙縫干涉實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．若將其中一縫擋住，則屏上條紋不變，只是亮度減半
B．若將其中一縫擋住，則屏上無條紋出現(xiàn)
C．若將下方的縫擋住，則中央亮度的位置將下移
D．分別用紅藍濾光片擋住，屏上觀察不到條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，當給圓環(huán)中通電時，與其共面且在正下方的小磁針S極轉向讀者，則圓環(huán)中的電流方向是逆時針（填“順時針”或“逆時針”），圓環(huán)中小磁針的N極轉向讀者．

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同步練習冊答案