【題目】假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,如圖所示,嫦娥三號飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達(dá)軌道的A點,點火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道Ⅱ的近月點B再次點火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動

(1)飛船在A點點火前的動能是,點火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ在A點的動能是,試比較的大。

(2)求飛船在軌道Ⅲ跟軌道Ⅰ的線速度大小之比;

(3)求飛船在軌道Ⅰ繞月球運動一周所需的時間。

【答案】1 221 3

【解析】試題分析(1)飛船在A點處由圓軌道進(jìn)入橢圓軌道,做近心運動,故需要的向心力要小于萬有引力,所以點火減速,故變軌后的動能更。唬2)根據(jù)萬有引力提供向心力求出線速度的表達(dá)式,再根據(jù)表達(dá)式進(jìn)行比較;(3)根據(jù)萬有引力提供向心力和黃金代換公式聯(lián)立即可求出周期。

(1)飛船在A點處點火時,是通過向行進(jìn)方向噴火,做減速運動,向心進(jìn)入橢圓軌道,所以點火瞬間是動能減小的,故;

2飛船在軌道Ⅲ、軌道Ⅰ都做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力得:

解得:

故飛船在軌道Ⅲ跟軌道Ⅰ的線速度大小之比為

(3)飛船在軌道Ⅰ繞月球運動,根據(jù)萬有引力提供向心力得:

解得:

在月球表面有 ,解得:

故周期為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相同的小球A、B,用長度之比為LALB=3:2的細(xì)線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的( )

A. 角速度之比為

B. 線速度之比為

C. 向心力之比為

D. 懸線的拉力之比為

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【題目】由細(xì)彈簧圍成的圓環(huán)中間插入一根條形磁鐵,如圖所示.當(dāng)用力向四周擴展圓環(huán),使其面積增大時,從上向下看(  )

A. 穿過圓環(huán)的磁通量減少,圓環(huán)中有逆時針方向的感應(yīng)電流

B. 穿過圓環(huán)的磁通量增加,圓環(huán)中有順時針方向的感應(yīng)電流

C. 穿過圓環(huán)的磁通量增加,圓環(huán)中有逆時針方向的感應(yīng)電流

D. 穿過圓環(huán)的磁通量不變,圓環(huán)中沒有感應(yīng)電流

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【題目】中國自主研發(fā)的新型平流層飛艇圓夢號采用三個六維電機的螺旋槳,升空后依靠太陽能提供持續(xù)動力,能自主和遙控升空、降落、定點和巡航飛行,未來或替代亞軌道衛(wèi)星.假設(shè)某次實驗中,圓夢號在赤道上空指定20公里高度繞地球恒定速率飛行一圈,下列說法中不正確的是

A. 研究六維電機的螺旋槳轉(zhuǎn)動時,不可把螺旋槳看成質(zhì)點

B. 飛艇繞地球飛行的過程中速度時刻在改變

C. 飛艇繞地一圈的平均速度為零

D. 飛艇繞地球飛行的過程合力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一輛質(zhì)量為500kg 的汽車靜止在一座半徑為50m 的圓弧形拱橋頂部.(取g=10m/s2

1)此時汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?

2)如果汽車以6m/s 的速度經(jīng)過拱橋的頂部,則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?

3)汽車以多大速度通過拱橋的頂部時,汽車對圓弧形拱橋的壓力恰好為零?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了降低潛艇噪音可用電磁推進(jìn)器替代螺旋槳。如圖為直線通道推進(jìn)器示意圖。推進(jìn)器前后表面導(dǎo)電,上下表面絕緣,規(guī)格為: a×b×c=0.5m×0.4m×0.3m?臻g內(nèi)存在由超導(dǎo)線圈產(chǎn)生的勻強磁場,其磁感應(yīng)強度B=10.0T、方向豎直向下,若在推進(jìn)器前后方向通以電流I=1.0×103A,方向如圖。則下列判斷正確的是

B

A. 推進(jìn)器對潛艇提供向左的驅(qū)動力,大小為4.0×103N

B. 推進(jìn)器對潛艇提供向右的驅(qū)動力,大小為4.0×103N

C. 推進(jìn)器對潛艇提供向左的驅(qū)動力,大小為3.0×103N

D. 推進(jìn)器對潛艇提供向右的驅(qū)動力,大小為3.0×103N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為30°的足夠長的光滑斜面ABA處連接一粗糙水平面OA,OA長為4 m。有一質(zhì)量為m的滑塊,從O處由靜止開始受一水平向右的力F作用。F只在水平面上按圖乙所示的規(guī)律變化;瑝K與OA間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g10 m/s2,試求:

(1)滑塊運動到A處的速度大;

(2)不計滑塊在A處的速率變化,滑塊沖上斜面AB的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系,圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面,拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小.

(1)實驗時,下列操作必要且正確的是_______

A.未吊沙桶時將長木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動

B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

C.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

E.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)若直接按上圖所示裝置進(jìn)行實驗,以傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),通過紙帶分析得到的加速度a為縱坐標(biāo),畫出的aF圖象合理的是______

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【題目】如圖所示,其中電流表的量程為,表盤均勻劃分為個小格,每一小格表示,的阻值等于電流表內(nèi)阻的;的阻值等于電流表內(nèi)阻的若用電流表的表盤刻度表示流過接線柱的電流值,則下列分析正確的是( )

A. 將接線柱、接入電路時,每一小格表示

B. 將接線柱、 接入電路時,每一小格表示

C. 將接線柱接入電路時,每一小格表示

D. 將接線柱接入電路時,每一小格表示

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