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假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量


  1. A.
    加法
  2. B.
    乘法
  3. C.
    減法
  4. D.
    除法
BD
分析：物理量進行計算時，單位也要帶入進行計算，不同的單位是不能相加減的．
解答：物理量進行計算時，單位也要帶入進行計算，不同的單位是不能相加減的，但也可進行乘除運算，如：m/s；Ns等．
故選BD
點評：本題是對物理力學單位制的考查，知道到處單位是由物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位，難度不大，屬于基礎題．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量（　　）

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科目：高中物理 來源：上海市普陀區(qū)2013年高考一模物理試題 題型：021

假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量

A．加法

B．乘法

C．減法

D．除法

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科目：高中物理 來源：普陀區(qū)一模 題型：多選題

假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量（　�。�
A．加法B．乘法C．減法D．除法

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科目：高中物理 來源：2013年上海市普陀區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量（ ）
A．加法
B．乘法
C．減法
D．除法

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科目：高中物理 來源： 題型：

假定A、B是有不同單位的物理量，經過下列哪種運算后仍然得到有意義的物理量（    ）

A. 加法        B. 乘法       C. 減法         D. 除法    

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