【題目】騎自行車有很多益處,可緩解交通壓力,可節(jié)能減排,可鍛煉身體。近來多個(gè)城市推出摩拜單車,車鎖內(nèi)主要集成了芯片、GPS定位模塊和SIM卡等,便于掌控自行車的具體位置和狀態(tài),其工作原理如圖所示。使用摩拜單車APP,用戶可以查看并找到單車位置,掃描車身上的二維碼,中心控制單元通過無線移動(dòng)通信模塊與后臺(tái)管理系統(tǒng)進(jìn)行連接,把從GPS定位模塊獲取的位置信息發(fā)送給后臺(tái)管理系統(tǒng),根據(jù)開鎖指令控制機(jī)電鎖車裝置開鎖.用戶便可開始騎行.單車自身配置有太陽能發(fā)電以及蓄電裝置.根據(jù)上述材料,對(duì)于共享單車下列說法正確的是
A. 摩拜單車車鎖工作過程中需要用電,車內(nèi)有供電系統(tǒng)
B. 摩拜單車車鎖直接接收了手機(jī)的電磁輻射信號(hào)后自動(dòng)開鎖,無需用電
C. 單車在騎行時(shí),前后車輪所受地面的摩擦力均與自行車運(yùn)動(dòng)方向相反
D. 單車在滑行時(shí),前后車輪所受地面的摩擦力均與自行車運(yùn)動(dòng)方向相反
【答案】AD
【解析】A、根據(jù)題意可知,車輛收到解鎖指令后自動(dòng)開鎖,可知開鎖過程需要用電,故A正確;B、解鎖系統(tǒng)是車輛通過接收云端發(fā)送的解鎖指令而實(shí)現(xiàn)的,并不是接收手機(jī)的電磁輻射信號(hào),故B錯(cuò)誤;C、單車騎行時(shí),后輪為驅(qū)動(dòng)輪有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所受摩擦力向前(驅(qū)動(dòng)動(dòng)力),前輪為從動(dòng)輪,有向前的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)受到向后的摩擦力(運(yùn)動(dòng)阻力),故C錯(cuò)誤。D、單車滑行時(shí),前后輪都是向前的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),均受到向后的滑動(dòng)摩擦力,故D正確;故選AD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 的半衰期是5天,12個(gè)經(jīng)過10天后還有3個(gè)未衰變
B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C. 紫外線照射到鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
D. 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】原來靜止的物體受合力作用時(shí)間為2t0,作用力隨時(shí)間的變化情況如圖所示,則( )
A. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化與t0~2t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化相同
B. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的平均速率與t0~2t0時(shí)間內(nèi)平均速率不等
C. t=2t0時(shí)物體的速度為零,外力在2t0時(shí)間內(nèi)對(duì)物體的沖量為零
D. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化率與t0~2t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小汽車在一段平直的公路上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A、B是運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過的兩點(diǎn).已知汽車經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s,經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度為8m/s.則汽車從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是( 。
A. 汽車經(jīng)過AB位移中點(diǎn)時(shí)速度是4m/s
B. 汽車經(jīng)過AB中間時(shí)刻的速度是5m/s
C. 汽車前一半時(shí)間發(fā)生位移與后一半時(shí)間發(fā)生位移之比7:13
D. 汽車前一半位移所用時(shí)間與后一半位移所用時(shí)間之比13:7
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是( )
A. 增大兩極板之間的距離,靜電計(jì)指針張角變大
B. 將A板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變大
C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大
D. 若將A板拿走,則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端掛一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),彈簧處于原長時(shí)小球位于O點(diǎn)。將小球從O點(diǎn)由靜止釋放,小球沿豎直方向在OP之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng),如圖所示。小球運(yùn)動(dòng)過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。
(1)在小球運(yùn)動(dòng)的過程中,經(jīng)過某一位置A時(shí)動(dòng)能為Ek1,重力勢(shì)能為EP1,彈簧彈性勢(shì)能為E彈1,經(jīng)過另一位置B時(shí)動(dòng)能為Ek2,重力勢(shì)能為EP2,彈簧彈性勢(shì)能為E彈2。請(qǐng)根據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度,證明:小球由A運(yùn)動(dòng)到B 的過程中,小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
(2)已知彈簧勁度系數(shù)為k。以O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),豎直向下為x軸正方向,建立一維坐標(biāo)系O-x,如圖乙所示。請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出小球從O運(yùn)動(dòng)到P的過程中,彈簧彈力的大小F隨相對(duì)于O點(diǎn)的位移x變化的圖象。根據(jù)F-x圖象,求:小球從O運(yùn)動(dòng)到任意位置x的過程中彈力所做的功W,以及小球在此位置時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能E彈;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩位寧夏的同學(xué)利用假期分別去參觀北京和海南,較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,并繪制了T2-L圖象
(1)如圖甲所示,去北京的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”).
(2)返回寧夏后,兩位同學(xué)合作繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比 =________.
(3)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能是因?yàn)?/span>_____
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.擺動(dòng)的偏角偏小
C.計(jì)算擺長時(shí),把懸線長當(dāng)作了擺長
D.測(cè)量周期時(shí),將n次全振動(dòng)誤記成了(n+1)次全振動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象,如圖所示。
(1)A、B各做什么運(yùn)動(dòng)?求其加速度。
(2)兩圖象交點(diǎn)的意義是什么?
(3)求1 s末A、B的速度。
(4)求6 s末A、B的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量重力加速度g.細(xì)繩跨過固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪,兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘.實(shí)驗(yàn)操作如下:
①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;
②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼;
③左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止.釋放重錘2,同時(shí)右手開啟秒表,在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄下落時(shí)間;
④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間,取其平均值作為測(cè)量值t.
請(qǐng)回答下列問題
(1)步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的______(選填“偶然”或“系統(tǒng)”)誤差.
(2)實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多,主要是為了______.
A、使H測(cè)得更準(zhǔn)確
B、使重錘1下落的時(shí)間長一些
C、使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M
D、使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等
(3)滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差.現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_________________?
(4)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0.用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量和已知量表示g,得g=______.
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