14．甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時做直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．它們的初速度均為零
B．甲的加速度大于乙的加速度
C．0～t1時間內(nèi)，甲的速度大于乙的速度
D．在t1時刻甲和乙相遇

分析 由圖讀出t=0時刻的速度即初速度．速度圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大．兩圖線的交點(diǎn)表示速度相同．根據(jù)面積可判斷位移的大小，從而兩車是否相遇．

解答 解：A、由圖讀出甲的初速度為零，乙的初速度不為零．故A錯誤．
B、甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的加速度大于乙的加速度．故B正確．
C、0～t1時間內(nèi)，甲的速度小于乙的速度，故C錯誤．
D、由圖看出，0～t1時間內(nèi)，乙圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”較大，則0～t1時間內(nèi)，乙的位移大于甲的位移，而兩車又是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，所以在t1時刻甲和乙沒有相遇．故D錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 本題是常見的速度圖象問題，考查理解物理圖象的能力，關(guān)鍵要抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn)，且兩者固定不動．一長為L=10R的細(xì)繩，一端固定于O點(diǎn)，另一端系一個質(zhì)最為m1的球．當(dāng)球在豎直方向靜止時，球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將球提起使細(xì)繩處于水平位置時無初速度釋放．當(dāng)球m1擺至最低點(diǎn)時，恰與放在桌面上的質(zhì)量為m2的球發(fā)生彈性正碰，碰后m2將沿半圓形軌道運(yùn)動，恰好能通過最高點(diǎn)D．不計(jì)空氣阻力，球可視為質(zhì)點(diǎn)，求$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖甲所示，a、b、c、d為粗細(xì)均勻的正方形導(dǎo)體環(huán)的四個頂點(diǎn)，正方形的邊長為L，一勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)體環(huán)平面，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，磁場垂直紙面向里為正方向．下列說法正確的是（　　）
A．t0時刻導(dǎo)體環(huán)電流為零B．a、b兩點(diǎn)間的電壓始終為零
C．t0時刻后導(dǎo)體環(huán)有收縮的趨勢D．導(dǎo)體環(huán)中的電流方向始終順時針

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下說法正確的是（　�。�
A．重力勢能的大小是相對的，重力勢能的變化量跟物體運(yùn)動路徑無關(guān)
B．如果選同一個參考平面，甲、乙的重力勢能分別為9J和-9J，則兩個重力勢能的大小是相等的
C．功率是表示做功快慢和方向的物理量
D．公式P=$\frac{W}{t}$ 表明：一個力做的功越多，它的功率就越大且只能用來計(jì)算平均功率，而公式P=Fv既能用來計(jì)算瞬時功率也能用來計(jì)算平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．質(zhì)量分別為m．M（m＜M）的兩個物體，M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相同水平推力F作用下，兩物體移動了相同的位移s，推力F對兩個物體所做的功的關(guān)系是（　�。�
A．兩次所做的功一樣多
B．在光滑水平面上所做的功多
C．在粗糙水平面上所做的功多
D．做功的多少與物體通過這段位移的時間無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．?dāng)z像機(jī)是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置，電視機(jī)是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置；一個電子的電量為-1.6×10-19 C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在研究下列問題時，能把物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的乒乓球
B．研究繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球
C．研究一列火車通過長江大橋所需的時間
D．研究雜技演員做空翻時的技術(shù)動作

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是：A和D
A．磁鐵從上向下插入線圈中的過程   B．磁鐵靜止在線圈內(nèi)部
C．磁鐵靜止在線圈左側(cè)            D．磁鐵從線圈內(nèi)抽出的過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是（　　）
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了自然界普遍存在的萬有引力定律并測定了引力常量的值
B．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓形軌道運(yùn)動的規(guī)律
C．法拉第提出了電場的概念并引入電場線來描述電場
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件

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