【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0．6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對(duì)氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37°=0．6，cos37°=0．8， ）

求（1）水平風(fēng)力的大�。�

（2）人對(duì)地面的壓力大��；

（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力如何變化？（說明理由）；

【答案】（1）15N（2）491N（3）支持力不變

【解析】試題分析：（1）對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析，設(shè)氫氣球受繩子拉力為，水平風(fēng)力為，用正交分解法可知：

由共點(diǎn)力平衡條件：

計(jì)算可得：

（2）對(duì)人進(jìn)行受力分析，設(shè)人受地面的支持力為，則有： 解得： N

（3）若風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力不變，視氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒改變，故地面的支持力不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出，從水平飛出時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)t=3.0s落到斜坡上的A點(diǎn)．已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，斜坡與水平面的夾角θ=37°，運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L；

（2）運(yùn)動(dòng)員離開O點(diǎn)時(shí)的速度大小V1及落到A點(diǎn)時(shí)的速度大小V2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是( )

A.向心加速度B.功C.功率D.重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，5s內(nèi)物體的（ ）

A. 路程為45m

B. 位移大小為25m，方向向上

C. 速度改變量的大小為10m/s

D. 平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng)，求工人所用拉力的最大值；

（2）若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來電了，工人隨即撤去拉力，求此時(shí)貨物與木板的速度大�。�

（3）來電后，還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處？（不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變．在第一段時(shí)間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時(shí)間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半．求甲、乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過的總路程之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)力分解為兩個(gè)分力，合力與分力的關(guān)系是（　�。�

A.合力的大小一定大于兩個(gè)分力大小之和

B.合力的大小一定比每一個(gè)分力都大

C.合力的大小一定小于每一個(gè)分力的大小

D.合力的大小可能比一個(gè)分力大而比另一個(gè)分力小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形的倉(cāng)庫內(nèi)有三塊長(zhǎng)度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉(cāng)庫側(cè)壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°．若有三個(gè)小孩同時(shí)從a、b、c處開始下滑（忽略阻力）則（ ）

A. a處小孩最先到O點(diǎn)

B. b處小孩最后到O點(diǎn)

C. c處小孩最先到O點(diǎn)

D. a、c處小孩同時(shí)到O點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)家通過艱苦的實(shí)驗(yàn)來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，值得我們敬仰。下列描述中不符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�

A.楞次發(fā)現(xiàn)了確定感應(yīng)電流方向的楞次定律

B.洛倫茲通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.安培提出了分子電流假說

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