【題目】如圖圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一螺線管Q,Q中通有變化的電流i,電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙,P所受的重力為G,桌面對P的支持力為F,當Q中通有如圖方向的電流時,圖示電流取正值,則

A. t1時刻,FG B. t2時刻,F =G C. t3時刻F =G D. t4時刻,F<G

【答案】ABC

【解析】

當穿過P的磁通量增加時,根據(jù)楞次定律可知線圈有遠離Q的運動趨勢;無論是當Q中還是P中,有一個無電流時,兩線圈均無磁場力的作用。

線圈總是阻礙磁通量的變化,所以t1電流增大,磁通量變大,下面線圈阻礙變化,就向下運動的趨勢,所以F>G.t2時刻與t4時刻無電流變化,t3時刻Q中沒有電流;所以t2時刻、t3時刻、t4時刻F=G,故ABC正確,D錯誤。故選ABC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定金屬電阻率的實驗中,某同學連接電路如圖所示.閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導線均完好,電源電動勢為E)

(1)若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是________(待測金屬絲、滑動變阻器電鍵”)

(2)若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學利用多用電表檢查故障.先將選擇開關旋至____________(歐姆×100”直流電壓10 V”直流電流2.5 mA”),再將________(”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、cd接線柱.若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是________、________、________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根平行金屬導軌置于水平面內,金屬棒ab與兩導軌垂直并接觸良好,整個裝置放在垂直于導軌平面向下的勻強磁場中,現(xiàn)使磁感應強度B隨時間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說法正確的是(

A. ab中的感應電流方向由ba

B. ab中的感應電流逐漸減小

C. ab所受的安培力保持不變

D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小、運動趨勢向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20分)如圖所示,水平地面上方豎直邊界MN左側存在垂直紙面向里的勻強磁場B和沿豎直方向的勻強電場E2(未畫出),磁感應強度B=1.0TMN邊界右側離地面h= 3m處有長為L=091m的光滑水平絕緣平臺,平臺的左邊緣與MN重合,平臺右邊緣有一質量m=0.lkg、電量q=0.1C的帶正電小球,以初速度v0=0.6m/s向左運動。此時平臺上方存在的勻強電場,電場方向與水平方向成θ角,指向左下方,小球在平臺上運動的過程中,θ45°90°的某一確定值。小球離開平臺左側后恰好做勻速

圓周運動。小球可視為質點,g=10m/s2。求:

1)電場強度E2的大小和方向;

2)小球離開平臺左側后在磁場中運動的最短時間;

3)小球離開平臺左側后,小球落地點的范圍。(計算結果都可以用根號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,速度選擇器中磁感應強度大小為B,電場強度大小為E,兩者相互垂直,一束帶電粒子以一定的初速度沿直線通過速度選擇器后從狹縫P進入另一磁感應強度大小為B、的勻強磁場,最后打在平板SD1、D2,不計粒子重力,則( )

A. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

B. 通過狹縫P的帶電粒子速度為v=B/E

C. 打在D1、D2處的粒子在磁場B中運動的時間不一定相同

D. 帶電粒子打在平板S上的位置越靠近P,粒子的比荷越大

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【題目】如圖所示,質量為m的物塊下方有一豎直的輕彈簧,彈簧的下端距離水平地面為h,將物塊和彈簧由靜止自由釋放,物塊下降了H時,速度再次為零,重力加速度為g。下列說法正確的是  

A. 物塊從開始下落到速度再次為零,物塊克彈簧彈力做功為mgH

B. 物塊的速度再次為零時,彈簧的彈性勢能為mgh

C. 彈簧下端剛接觸地面時,物塊的速度為

D. 物塊的速度最大時,彈簧的彈性勢能和物塊的重力勢能之和最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,磁感應強度為B的有界勻強磁場的寬度為L,一質量為m、電阻為R、邊長為ddL)的正方形金屬線框豎直放置。線框由靜止釋放,進入磁場過程中做勻速運動,完全離開磁場前已做勻速運動。已知重力加速度為g,則線框( 。

A. 進、出磁場過程中電流方向相同

B. 進、出磁場過程中通過線框某一橫截面的電荷量相等

C. 通過磁場的過程中產生的焦耳熱為mgL+d

D. MN邊離開磁場時的速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究在橡皮條彈力作用下小車的運動,某同學設計了如圖甲所示的實驗,由靜止釋放小車,小車在處于伸長狀態(tài)的橡皮條彈力的作用下向左運動。打點計時器打下的紙帶如圖乙所示,計數(shù)點0為打下的第一個點,該同學在測出計數(shù)點2、3、4到計數(shù)點0的距離x1、x2、x3后,將紙帶由圖示位置剪斷,將毎段紙帶的下端對齊,依次并排粘貼在直角坐標系中,連接各段紙帶上端的中點畫出平滑曲線如圖所示,對該實驗結果的研究可知:

1)在有橡皮條彈力作用時,小車做加速度______的直線運動.

A.不斷減小 B.不斷增大

C.先增大后減小 D.先減小后增大

2)設打點周期為T,則由紙帶測量數(shù)據(jù)可估算小車的最大速度vm______,該估算值______(選填等于、大于小于)小車最大速度的實際值。

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【題目】1)在用如圖甲所示裝置做“研究平拋運動”實驗時,除了木板、重錘線、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標紙之外,如圖乙所示的器材中還需要的是_____(填“A”“B”“C”或“D”);

2)用如圖丙所示裝置研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A,B兩球總是同時落地。

該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后_____

A.水平方向的分運動是勻速直線運動

B.水平方向的分運動是勻加速直線運動

C.豎直方向的分運動是自由落體運動

D.豎直方向的分運動是勻速直線運動

你認為“改變整個裝置的高度H做同樣的實驗”這一步驟的物理意義在于_____。

A.通過多次實驗以減少實驗誤差

B.必要的步驟,否則不能得到有關的實驗結論

C.不必要的步驟,前面的過程已經能足夠驗證有關的實驗結論

D.必要的步驟,更多的步驟可得到更多的結論

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