4．下面關(guān)于質(zhì)點的正確說法有（　　）
A．物體做直線運動時一定可看作質(zhì)點
B．研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點
C．轉(zhuǎn)動的物體一定不能看成質(zhì)點
D．原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點

分析 明確物體看作質(zhì)點的條件，知道當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點．

解答 解：A、做直線運動的物體不一定能看成質(zhì)點，比如研究火車過橋的時間，火車做直線運動，但是火車不能看成質(zhì)點，故A錯誤；
B、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)，地球的大小和形狀能忽略，可以看成質(zhì)點，故B正確；
C、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與物體是否轉(zhuǎn)動無關(guān)，故C錯誤；
D、原子核很小，但如果研究原子核的自轉(zhuǎn)情況時，不能把原子核看作質(zhì)點，故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點的條件，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．水平放置的光滑金屬軌道MN、OP兩端各接電阻R1、R2，導(dǎo)線ab垂直放置在軌道上，與軌道接觸良好，處于一垂直向下的磁場中，如圖所示，已知R1=12Ω，R2=4Ω，導(dǎo)線ab的電阻r=1Ω，長L=1m，磁感應(yīng)強度B=0.5T，用水平外力F使導(dǎo)線以速度v=4m/s切割勻強磁場B，求
（1）R1，R2的功率分別是多少？
（2）水平外力F的大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．小明在做“測量電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時：

（1）他連接了實物電路圖甲種的部分導(dǎo)線，請你用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整；
（2）檢查電路無誤后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片移到最右端（填“左”或“右”）；
（3）小明測得了一系列數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象如乙圖所示，由圖象可知，電源的電動勢E=1.5V，內(nèi)阻r=1.0Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于電流的方向，下列說法中正確的是（　　）
A．電源供電的外部電路中，電流的方向是從高電勢一端流向低電勢一端
B．電源內(nèi)部，電流的方向是從高電勢一端流向低電勢一端
C．電子運動形成的等效電流方向與電子運動方向相同
D．電容器充電時，電流從負極板流出，流入正極板

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一列簡諧橫波在x軸上傳播，圖甲和圖乙分別為x軸上a、b兩質(zhì)點的振動圖象，且xab=6m．下列判斷正確的是（　　）
A．波一定沿x軸正方向傳播B．波長一定是8m
C．波速一定是6m/sD．波速可能是2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，幾個物體沿直線運動的運動圖象，作往返運動的物體有（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩個溜冰者質(zhì)量分別為48kg和50kg，甲手里拿著質(zhì)量為2kg的球，兩人均以2m/s的速率，在光滑的冰面上沿同一直線相向滑行，甲將球傳給乙，乙再將球傳給甲，這樣拋接幾次后，球又回到甲的手里，乙的速度為零，則甲速度的大小為（　�。�
A．0B．1 m/sC．2 m/sD．4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量為60kg的人，不慎從高空支架上跌落，由于彈性安全帶的保護，使他懸掛在空中．已知安全帶長5m，其緩沖時間為1.2s，則安全帶受到的平均沖力大小為（g取10m/s2）（　�。�
A．50 NB．1 100 NC．600 ND．100 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，L1、L2為兩個相同的燈泡，線圈L的直流電阻不計，燈泡L1與理想二極管D相連，下列說法中正確的是（　�。�
A．閉合開關(guān)S后，L1會逐漸變亮B．閉合開關(guān)S穩(wěn)定后，L1、L2亮度相同
C．斷開S的瞬間，L1會逐漸熄滅D．斷開S的瞬間，a點的電勢比b點高

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同步練習(xí)冊答案