（2011?靜安區(qū)二模）關(guān)于物理學(xué)思想方法，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
分析：著名的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，主要應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法．
在研究加速度a和外力F，質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了控制變量方法．
在研究氣體的溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)與體積的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了控制變量方法．
在定義“速度”、“加速度”、“電場(chǎng)強(qiáng)度”等物理量時(shí)，主要應(yīng)用了比值的方法．
解答：解：A、著名的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，主要應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法．故A錯(cuò)誤
B、在研究加速度a和外力F，質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了控制變量方法．故B錯(cuò)誤
C、在研究氣體的溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)與體積的關(guān)系時(shí)，主要應(yīng)用了控制變量方法．故C錯(cuò)誤
D、在定義“速度”、“加速度”、“電場(chǎng)強(qiáng)度”等物理量時(shí)，主要應(yīng)用了比值的方法．故D正確
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，常用的方法有：控制變量法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)法、類比法等等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)二模）如圖所示為某娛樂(lè)場(chǎng)的滑道示意圖，其中AB為曲面滑道，BC為水平滑道，水平滑道BC與半徑為1.6m的
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圓弧滑道CD相切，DE為放在水平地面上的海綿墊．某人從坡頂滑下，經(jīng)過(guò)高度差為20m的A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的速度分別為2m/s和12m/s，在C點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，最后落在海綿墊上E點(diǎn)．人的質(zhì)量為70kg，在BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．
問(wèn)：
（1）從A到B的過(guò)程中，人克服阻力做的功是多少？
（2）為保證在C點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，BC的最大值是多少？
（3）若BC取最大值，則DE的長(zhǎng)是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)二模）一列橫波在x軸上傳播，在某時(shí)刻波形圖如圖所示，已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)方向向下，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)二模）如圖所示，O是波源，a、b、c、d是波傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，且Oa=ab=bc=cd=3m，開始各質(zhì)點(diǎn)均靜止在平衡位置，t=0時(shí)刻波源O開始向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振幅是0.1m，波沿Ox 方向傳播，波長(zhǎng)是8m，當(dāng)O點(diǎn)振動(dòng)了一段時(shí)間、經(jīng)過(guò)的路程是0.5m時(shí)，有關(guān)各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)二模）如圖所示，質(zhì)量m=1Kg的小球穿在長(zhǎng)L=1.6m的斜桿上，斜桿與水平方向成α=37°角，斜桿固定不動(dòng)，小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75．小球受水平向左的拉力F=1N，從斜桿的頂端由靜止開始下滑，求（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
（1）小球運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�
（2）小球運(yùn)動(dòng)到斜桿底端時(shí)的速度大�。�

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