【題目】下列有關機械振動和機械波的說法正確的是 。

A.彈簧振子做簡諧運動時，若某兩個時刻位移相同，則這兩個時刻的速度也一定相同

B.單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關

C.火車鳴笛向我們駛來時，我們聽到的笛聲頻率將比聲源發(fā)聲的頻率高

D.當水波通過障礙物時，若障礙物的尺寸與波長差不多，或比波長小得多時，將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

E.在兩列波的疊加區(qū)域，若質(zhì)點到兩列波源的距離相等，該質(zhì)點的振動一定加強

【答案】BCD

【解析】

A．彈簧振子做簡諧運動時，若某兩個時刻位移相同，則這兩個時刻的速度大小相等，方向可能相同也可能相反，A錯誤；

B．單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期是由驅(qū)動力的周期決定的，與單擺的擺長無關，B正確；

C．火車鳴笛向我們駛來時，根據(jù)多普勒效應，我們聽到的笛聲頻率將比聲源發(fā)聲的頻率高，C正確；

D．當水波通過障礙物時，若障礙物的尺寸與波長差不多，或比波長小得多時，將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，D正確；

E．在兩列波的疊加區(qū)域，某質(zhì)點到兩列波源的距離相等，若兩個波源初相位相同，該質(zhì)點的振動一定加強，而若兩個波源初相位相反，則該點振動減弱，E錯誤。

故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 用打氣筒打氣很費勁，這是氣體分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

B. 水的體積很難被壓縮，這是水分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

C. 氣缸中的氣體膨脹推動活塞，這是分子間的斥力對外做功的宏觀表現(xiàn)

D. 夏天輪胎容易爆裂，說明溫度越高，氣體分子間的斥力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于機械波的說法正確的是

A. 機械波可以在真空中傳播

B. 聲波是縱波，聲音從空氣進入水中，頻率變大，波長變小

C. 醫(yī)生利用超聲波探測病人血液的流速利用了多普勒效應

D. 機械波只能傳遞能量，不能傳遞信息

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】18世紀早期英國最偉大的詩人蒲柏這樣贊美牛頓：“自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗之中，上帝說：‘讓牛頓出生吧！’于是一切顯現(xiàn)光明�！边@是因為牛頓

A. 將人置于世界的中心

B. 開創(chuàng)了嚴密的試驗科學

C. 創(chuàng)建完整的力學理論體系

D. 使人類認識了微觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A.在完全失重的情況下，密閉容器內(nèi)氣體對容器壁沒有作用力

B.分子間同時存在著相互作用的斥力和引力，它們都隨分子間距離的減小而增大

C.懸浮在水中的花粉顆粒的布朗運動反映了花粉分子運動的無規(guī)則性

D.一定質(zhì)量處于低溫高壓狀態(tài)下氣體的內(nèi)能不僅與溫度有關還與體積有關

E.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的全反射現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　　）

A.只有光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時，可能發(fā)生全反射

B.全反射臨界角和介質(zhì)的折射率有關

C.全反射反射率比平面鏡反射率高

D.“光纖通信”就是利用了全反射的原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于原子核的有關知識，下列說法正確的是(　　)

A. 天然放射性射線中β射線實際就是電子流，它來自原子核內(nèi)

B. 放射性原子經(jīng)過α、β衰變致使新的原子核處于較高能級，因此不穩(wěn)定從而產(chǎn)生γ射線

C. 氡222經(jīng)過衰變變成釙218的半衰期為3.8天，一個氡222原子核四天后一定衰變?yōu)獒?/span>218

D. 比結(jié)合能越大，原子越容易發(fā)生衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為適應太空環(huán)境，航天員都要穿航天服。航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1atm，氣體體積為2L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)?/span>4L，使航天服達到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，航天服視為封閉系統(tǒng)。

①求此時航天服內(nèi)的氣體壓強，并從微觀角度解釋壓強變化的原因。

②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣，使航天服內(nèi)的氣壓變?yōu)?/span>0．9 atm，則需補充1 atm的等溫氣體多少升?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。

材料一 古代中國人所創(chuàng)造的科學技術(shù)具有其獨特的風格和獨到的體系，構(gòu)成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學技術(shù)上的獨特建樹。

——摘編自吳國盛《科學的歷程》

材料二 近代科學技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎�，F(xiàn)代科學的發(fā)展更是將人類對自然界的認識水平提高到了一個嶄新的高度

——摘編自中國科學院科學發(fā)展報告

材料三 科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。

——摘自吳國盛《科學的歷程》

（1）根據(jù)材料一，概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。

（2）指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。

（3）怎樣理解科學“動搖了人類生存的根基”？如何應對這種“潛在的危險”？

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