質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以的加速度由靜止豎直下落到地面。下列說法中正確的是( )
A.物體的重力勢能減少mgh |
B.物體的動能增加mgh |
C.物體的機械能減少mgh |
D.重力做功mgh |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用力F推放在光滑水平面上的物體P、Q、R,使其做勻加速運動. 若P和Q之間的相互作用力為6 N,Q和R之間的相互作用力為4 N,Q的質(zhì)量是2 kg,那么R的質(zhì)量是( )
A.2 kg | B.3 kg | C.4 kg | D.5 kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出,繩與汽車連接點A距滑輪頂點高為h,開始時物體靜止,滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊,汽車以v向右勻速運動,運動到跟汽車連接的細(xì)繩與水平夾角為30°,則( )
A.從開始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功mgh |
B.從幵始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功 |
C.在繩與水平夾角為30°時,繩上拉力功率等于mgv |
D.在繩與水平夾角為30°時,繩上拉力功率等于 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物塊m從某曲面上的Q點自由下滑,通過一粗糙的靜止傳送帶后,落到地面P點。若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,傳送帶也隨之運動,再把該物體放在Q點自由下滑,則 ( )
A.它仍落在P點 | B.它將落在P點左方 |
C.它將落在P點右方 | D.無法確定落點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是某緩沖裝置,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與直桿相連,直桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f,直桿質(zhì)量不可忽略。一質(zhì)量為m的小車以速度v0撞擊彈簧,最終以速度v彈回。直桿足夠長,且直桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計小車與地面的摩擦。則( )
A.小車被彈回時速度v一定小于v0 |
B.直桿在槽內(nèi)移動的距離等于 |
C.直桿在槽內(nèi)向右運動時,小車與直桿始終保持相對靜止 |
D.彈簧的彈力可能大于直桿與槽間的最大靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在垂直紙面向里的水平勻強磁場中,水平放置一根粗糙絕緣細(xì)直桿,有一個重力不能忽略、中間帶有小孔的帶正電小球套在細(xì)桿上,F(xiàn)在給小球一個水平向右的初速度v0,假設(shè)細(xì)桿足夠長,小球在運動過程中電量保持不變,桿上各處的動摩擦因數(shù)相同,則小球運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象可能是
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)“兒童蹦極”中,栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩.如圖所示,質(zhì)量為的小明靜止懸掛時兩橡皮繩的拉力大小均恰為,若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時
A.加速度,方向豎直向下 |
B.加速度,方向沿原斷裂繩的方向斜向下 |
C.加速度,方向沿未斷裂繩的方向斜向上 |
D.加速度為,方向垂直于未斷裂繩的方向向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動。開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是:( )
A.當(dāng) 時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動
B.當(dāng)時,繩子一定有彈力
C.ω在范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直變大
D.ω在 范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖(甲)所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù),通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示,則( )
A.t1時刻小球動能最大 |
B.t2時刻小球動能最大 |
C.t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少 |
D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能 |
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