【題目】、兩物體在同一直線上同時從同一地點(diǎn)出發(fā)，它們的速度圖象如圖所示，則（ ）

A. ,兩物體運(yùn)動方向相反

B. 開頭內(nèi)、兩物體的位移相同

C. 物體的加速度比物體的加速度大

D. 時，、兩物體的相距最遠(yuǎn)

【答案】D

【解析】

根據(jù)速度的正負(fù)值判斷A、B兩物體的運(yùn)動方向，根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，分析物體的位移；根據(jù)A、B兩物體的運(yùn)動情況確定A、B兩物體何時最遠(yuǎn)距離．

由圖像可知，A、B兩物體速度均為正值，運(yùn)動方向相同，選項A錯誤；圖像的“面積”等于物體的位移，則開頭內(nèi)B的位移大于A的位移，選項B正確；v-t圖像的斜率等一加速度，則A物體的加速度比B物體的加速度小，選項C錯誤；t=4s以前B的速度大于A，則兩物體之間的距離逐漸增加，t=4s時兩車共速，則此時A、B兩物體的相距最遠(yuǎn)，選項D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b是兩個位于固定斜面上的正方形物塊，它們的質(zhì)量相等。F是沿水平方向作用于a上的外力。已知a、b的接觸面，a、b與斜面的接觸面都是光滑的。正確的說法是（　�。�

A. a、b一定沿斜面向上運(yùn)動

B. a、b對斜面的正壓力相等

C. a對b的作用力沿平行斜面方向

D. a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，三個邊長都為l=2m的正方形排列如圖所示，第一象限正方形區(qū)域ABOC中有水平向左的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度的大小為E0，在第二象限正方形COED的對角線CE左側(cè)CED區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場，三角形OEC區(qū)域內(nèi)無電場，正方形DENM區(qū)域內(nèi)無電場．

（1）現(xiàn)有一帶電量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子（重力不計）從AB邊上的A點(diǎn)靜止釋放，恰好能通過E點(diǎn)．求CED區(qū)域內(nèi)的勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E1;

（2）保持（1）問中電場強(qiáng)度不變，若在正方形區(qū)域ABOC中某些點(diǎn)靜止釋放與上述相同的帶電粒子，要使所有的粒子都經(jīng)過E點(diǎn)，則釋放的坐標(biāo)值x、y間應(yīng)滿足什么關(guān)系？

（3）若CDE區(qū)域內(nèi)的電場強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>，方向不變，其他條件都不變，則在正方形區(qū)域ABOC中某些點(diǎn)靜止釋放與上述相同的帶電粒子，要使所有粒子都經(jīng)過N點(diǎn)，則釋放點(diǎn)坐標(biāo)值x、y間又應(yīng)滿足什么關(guān)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角.質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為用索道運(yùn)輸貨物的情景，已知傾斜的索道與水平方向的夾角為37°，重物與車廂地板之間的動摩擦因數(shù)為0.30。當(dāng)載重車廂沿索道向上加速運(yùn)動時，重物與車廂仍然保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，重物對車廂內(nèi)水平地板的正壓力為其重力的1.15倍，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，那么這時重物對車廂地板的摩擦力大小為 ( )

A. 0.35 mg

B. 0.30 mg

C. 0.23 mg

D. 0.20 mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的．如圖甲中，電源的電動勢E＝9.0 V，內(nèi)電阻可忽略不計；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖乙的Rt圖線所示，閉合開關(guān)，當(dāng)R的溫度等于20 ℃時，電流表示數(shù)I1＝2 mA，

(1) 電流表G的內(nèi)阻Rg＝________Ω；

(2) 當(dāng)電流表的示數(shù)I2＝3.6 mA時，熱敏電阻R的溫度是________℃.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)（圓心為O）有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于圓平面（未畫出）。一群具有相同比荷的負(fù)離子以相同的速率由P點(diǎn)在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中，發(fā)生偏轉(zhuǎn)后又飛出磁場，若離子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑大于R，則下列說法中正確的是（不計離子的重力）（ ）

A. 沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉(zhuǎn)角最大

B. 從Q點(diǎn)飛出的離子在磁場中運(yùn)動的時間最長

C. 在磁場中運(yùn)動時間最長的離子不可能經(jīng)過圓心O點(diǎn)

D. 若軌道半徑等于R，則所有離子飛出磁場時的動量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn)，現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點(diǎn)，今測得AB：BC：CD=5：3：1由此可判斷（　　）

A. A、B、C處三個小球運(yùn)動時間之比為1：2：3

B. A、B、C處三個小球的運(yùn)動軌跡可能在空中相交

C. A、B、C處三個小球的初速度大小之比為1：2：3

D. A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1：1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時他把兩只力傳感器同時連接在計算機(jī)上，其中一只系在墻上，另一只握在手中，如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是

A. 作用力大時反作用力小

B. 作用力和反作用力的方向總是相反的

C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化

D. 圖中的兩個力是一對平衡力

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