【題目】如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況，圖中的實線表示波峰，虛線表示波谷．設兩列波的振幅均為，且圖示的范圍內(nèi)振幅不變，波速和波長分別為和， 點是連線的中點，下列說法中正確的是（ ）

A. 此時刻、、質(zhì)點的振動是最強的， 、、、質(zhì)點的振動是最弱的， 質(zhì)點振動既不是最強也不是最弱

B. 此時刻、、、質(zhì)點的振動是最強的， 、、、質(zhì)點的振動是最弱的

C. 圖示時刻、兩點的豎直高度差為

D. 從圖示的時刻起經(jīng)， 點通過的路程為

【答案】AC

【解析】試題分析：頻率相同的兩列水波的疊加：當波峰與波峰、可波谷與波谷相遇時振動是加強的；當波峰與波谷相遇時振動是減弱的．

依據(jù)圖形，實線與實線的交點為振動加強點，虛線與虛線也是．而實線與虛線的交點為振動減弱點，A正確B錯誤； 、兩點處于振動加強區(qū)，由于振動加強，豎直高度差為，C正確；周期，經(jīng)過后點由波谷振動到波峰，注意到點振動加強，所以通過路程為，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖1所示的實驗裝置探究“物體所受合力與加速度的關(guān)系”,具體實驗步驟如下:

A．按照圖1所示安裝好實驗裝置,調(diào)節(jié)與輕滑輪連接的細線水平

B．取下細繩、砂桶和彈簧測力計,調(diào)節(jié)長木板傾角,使物體M在長木板上做勻速直線運動

C．掛上細繩、砂桶和彈簧測力計,把物體M置于靠近打點計時器的位置,由靜止釋放。記錄彈簧測力計的示數(shù)和砂桶質(zhì)量m

D．取下細繩和砂桶,改變砂桶中砂子的質(zhì)量,重復步驟C。

（1）該實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,則輕繩對物體M的拉力為_______N

（2）實驗中砂桶和秒子的總質(zhì)量______(填“需要”或“不需要”)遠小于物體M的質(zhì)量。

（3）在實驗中得到如圖3所示的一條紙帶(相部兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器用的是頻率為50HZ的交流電源,根據(jù)紙帶可求出打下點2時物體M的速度為________m/s,小車的加速度為_________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________

A．氣體放出熱量，其分子的平均動能可能增大

B．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力隨著分子間距離的減小而增大

C．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨著分子間距離的減小而增大

D．某氣體的摩爾體積為V，每個分子的體積，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為

E．利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機，將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的小球從某高度由靜止釋放,經(jīng)過3s到達地面,不計空氣阻力,g=10m/s2則求：

(1)下落過程中重力所做的功；

(2)3s內(nèi)重力的平均功率；

(3)3s末重力的瞬時功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣細線AB和BC系一個質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電小球a，AB細線長為L，與豎直方向的夾角為θ=30°，x軸為與ABC同一豎直面內(nèi)的水平方向，帶電小球b從左側(cè)無窮遠處沿+x方向移動到右側(cè)無窮遠處，A點到x軸的距離為。當b球經(jīng)過A點正下方時，水平絕緣細線BC的拉力恰為零。若將帶電小球視為點電荷，靜電力恒量為k。下列說法正確的是

A. b球帶負電荷

B. b球帶電荷為

C. b球位于a球正下方時，細線AB上的拉力為BC拉力的2倍

D. A球位于a球正下方時，細線BC上的拉力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d四個質(zhì)量均為m的帶電小球恰好構(gòu)成“三星拱月”之形，其中a、b、c三個完全相同的帶電小球在光滑絕緣水平面內(nèi)的同一圓周上繞O點做半徑為R的勻速圓周運動，三小球所在位置恰好將圓周等分。小球d位于O點正上方h處，且在外力F作用下恰好處于靜止狀態(tài)，已知a、b、c三小球的電荷量相同，則下列說法正確的是

A. 小球a一定帶正電

B. 小球b的周期為

C. 小球c的加速度大小為

D. 外力F豎直向上，大小等于mg＋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人站在電動扶梯的水平臺階上，假定人與扶梯一起沿斜面減速上升，在這個過程中，人所受的各力的做功情況是（　�。�

A. 重力做功 B. 支持力不做功

C. 摩擦力做負功 D. 合力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示．

（）用游標卡尺測量擺球直徑，卡尺游標位置如圖所示，可知擺球直徑是__________ ．

（）該同學用秒表記錄了單擺振動次全振所用的時間如圖所示，則秒表所示讀數(shù)為__________ ．單擺的周期是__________ （保留三位有效數(shù)字）

（）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長，測出相應的周期，從而得出一組對應的與的數(shù)值，再以為橫坐標為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，利用圖線可求出__________．（保留三位有效數(shù)字）

（）如果他測得的值偏小，可能的原因是__________

A．開始計時，秒表過遲按下

B．實驗中誤將次全振動數(shù)記為次

C．擺線上端末牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

D．計算擺長時，只考慮懸線長，沒加上小球的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕桿一端固定在光滑水平軸O上，桿長為l。桿另一端固定一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小球，如圖所示．給小球一初速度，使其在豎直平面內(nèi)做圓周運動，且剛好能通過最高點P，下列說法正確的是（ ）

A. 小球在最高點時對桿的作用力為零，只有重力提供小球的向心力

B. 小球恰好通過最高點的臨界速度是

C. 若增大小球的初速度，則在最高點時球?qū)U的力可能減小

D. 若增大小球的初速度，則在最高點時球?qū)U的力可能增大

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