Question

【題目】甲同學準備做“探究功與物體速度變化的關系”實驗。乙同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)圖為實驗室提供的部分器材，甲、乙均要使用的器材是______(填字母代號)；

(2)用一條紙帶穿過打點計時器的限位孔，發(fā)現有圖2的兩種穿法，兩同學猶豫不決。你認為

（選填“A”或“B”）的穿法更合理；

(3)圖是甲乙兩同學在實驗中得到的兩條紙帶①、②，紙帶①中b點的速度為_______m/s，其中紙帶______是驗證機械能守恒定律實驗得到的（填“①”或“②”）；

(4)關于這兩個實驗下列說法正確的是______(填字母代號)

A．甲同學可以利用紙帶上任意兩點間的距離求所需速度

B．甲同學實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功

C．乙同學可以取紙帶上任意2個計時點進行數據處理

D．乙同學實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點

Answer 1

【答案】 D B 0.70(0.68--0..72) BD

【解析】（1）甲、乙均要使用的器材是打點計時器D；（2）復寫紙應該在紙帶的上邊，故B更合理；（3）由紙帶上的數據可知： ；紙帶②的點跡間距逐漸變大，可知物體做加速運動，可知紙帶②是驗證機械能守恒定律實驗得到的；（4）甲同學必須用點跡間距離均勻相等時兩點間的距離求所需速度，選項A錯誤；甲同學實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功，選項B正確；乙同學必須要選擇紙帶上較遠處的并且能求解速度的兩個計時點進行數據處理，選項C錯誤；乙同學實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點，選項D正確；故選BD.