【題目】甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,各自根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)器材采用了不同的方法。
甲同學(xué)按教材提供的方法:把橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端通過細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì)為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)在伸長(zhǎng)時(shí)到達(dá)的固定點(diǎn),所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為,如圖甲所示。
(1)若圖乙是該同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在三個(gè)不同角度的情況下,把橡皮筋的另一端拉到某一確定點(diǎn)D點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力示意圖和分別表示B、C彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,三次操作中各力和夾角如下,那么這三次操作中不合適的是________,其原因是________。
中的和的方向互相垂直,、;
中的和方向間的夾角約為,;
中的和方向間的夾角約為,。
(2)圖丙是根據(jù)沒有操作失誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖,則圖中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在地面上。一小球從某高處自由下落到彈簧上端,將彈簧壓縮至最低點(diǎn),彈簧始終呈豎直狀態(tài)且在彈性限度內(nèi)。小球從開始下落至最低點(diǎn)的過程中,下列敘述正確的是
A.小球剛接觸彈簧時(shí),速度最大
B.小球的速度最大時(shí),加速度為零
C.小球處在最低點(diǎn)時(shí),所受合外力向上
D.小球接觸彈簧以后,一直做減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)方向水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為E;勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于紙面水平向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。a、b兩個(gè)帶電球在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中沿直線運(yùn)動(dòng),軌跡在紙面內(nèi)如圖中虛線所示,不計(jì)小球間的相互作用,則下列說法正確的是( )
A.小球a帶正電,從Q向P運(yùn)動(dòng)
B.小球b帶正電,從N向M運(yùn)動(dòng)
C.a、b兩小球的速度大小之比為:
D.a、b兩小球的質(zhì)量之比為1:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平面上,物體A的右側(cè)連接勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上,開始時(shí)兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)物體B施加水平向左的拉力,使A和B整體向左做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為,直至B與A分離。已知兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動(dòng)摩擦力相等,取重力加速度.求:
(1)靜止時(shí),物體A對(duì)B的彈力大;
(2)水平向左拉力的最大值;
(3)物體A、B開始分離時(shí)的速度。
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【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1∶2,正弦交流電源電壓為U=12 V,電阻R1=1 Ω,R2=2 Ω,滑動(dòng)變阻器R3最大阻值為20 Ω,滑片P處于中間位置,則
A. R1與R2消耗的電功率相等B. 通過R1的電流為3 A
C. 若向上移動(dòng)P,電壓表讀數(shù)將變大D. 若向上移動(dòng)P,電源輸出功率將不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn),圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖形。下列說法正確的是( 。
A.在t=0.10s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
B.在t=0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P加速度方向與y正方向相同
C.從t=0.10s到t=0.25s,波沿x軸正方向傳播了6m
D.質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=0.10sin10πt(m)
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【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(本實(shí)驗(yàn)過程中未超出彈簧的彈性限度).由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_____m;該彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在疫情期間,利用先進(jìn)的無人機(jī)技術(shù)進(jìn)行人群聚集監(jiān)控,在一次任務(wù)執(zhí)行中無人機(jī)的一個(gè)小零件掉了下來。當(dāng)時(shí)無人機(jī)離地面20m,正以5m/s的速度勻速水平前進(jìn),小零件掉下后無人機(jī)仍按原來的速度勻速前進(jìn),空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.小零件落到地面的速度大小是20m/s
B.小零件在2s內(nèi)經(jīng)過的位移是20m
C.小零件剛落地時(shí),與無人機(jī)相距20m
D.當(dāng)時(shí)無人機(jī)的攝像機(jī)正在拍攝正下方,看到小零件在做平拋運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中:為了研究感應(yīng)電流的方向,圖中滑動(dòng)變阻器和電源的連線已經(jīng)畫出,請(qǐng)將圖中實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)所需電路圖___________。
(2)線圈A放在B中不動(dòng),在突然接通S時(shí),B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________(填“相同”或“相反”或“無電流”)。
(3)連接好實(shí)驗(yàn)線路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向左偏,則在閉合開關(guān)后,把螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)(填“向左”“向右”或“不”)。
(4)閉合開關(guān)后,線圈A放在B中不動(dòng),在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中,電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)(填“向左”“向右”或“不”)。
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