17.下列敘述中正確的是( 。
A.我們所學(xué)過的物理量:速度、加速度、位移、力都是矢量
B.物體從靜止開始的下落運動叫自由落體運動
C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
D.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量.物體從靜止開始只受重力的運動叫自由落體運動.壓力、支持力和繩的拉力都是彈力.重心與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān).

解答 解:A、矢量是既有大小又有方向的物理量.速度、加速度、位移、力都是矢量,故A正確.
B、物體從靜止開始只受重力的下落運動才叫自由落體運動,故B錯誤.
C、從本質(zhì)上看,壓力、支持力和繩的拉力都是彈力,故C正確.
D、有規(guī)則形狀的物體,它的重心不一定與它的幾何中心重合,也不一定在物體內(nèi),還與物體的質(zhì)量分布有關(guān),故D錯誤.
故選:AC.

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握力學(xué)的基本知識,特別是明確物體重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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7.根據(jù)恒星的分類,太陽屬于( 。
A.超巨星B.巨星C.中型星D.中子星

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8.繩子上的一列簡諧波向右傳播,當(dāng)繩子A質(zhì)點達到正向最大位移處時,在其右方相距30cm處的B質(zhì)點剛好運動到負向最大位移處,已知波長大于15cm,則波長為0.6m或0.2m.

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5.如圖所示,A、B、C是三個質(zhì)量分別為m、m、2m的小球,它們半徑相同,并排懸掛在長度均為l的三根豎直輕繩上時,彼此恰好相互接觸.現(xiàn)把A球拉到與豎直方向成60°角的圖中虛線位置,然后由靜止釋放.若各球間的碰撞均為彈性碰撞、且碰撞時間極短,不計空氣阻力.求:C球第一次向右擺起的最大高度.

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12.某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作,將木塊放在水平長木板上,如圖(a)所示,用力沿水平方向拉長木板,拉力從0開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力Ff 隨拉力F的變化圖象,如圖(b)所示.已知木塊質(zhì)量為1.0kg,取重力加速度g=10m/s2
由上述采集的數(shù)據(jù),請你回答下列問題:
(1)木塊與長木板間的最大靜摩擦力Ffm為4N;
(2)木塊與長木板間的滑動摩擦力Ff為3N;
(3)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場分布在邊長為L的等邊三角形區(qū)域內(nèi),磁場的方向垂直紙面向外,中心O點有一個粒子源,可以向各個方向發(fā)射速度大小為v、質(zhì)量為m、電量為q(q>0)的粒子,要想把粒子約束在三角形磁場內(nèi),所加的磁感應(yīng)強度B至少為( 。
A.$\frac{4\sqrt{3}mv}{qL}$B.$\frac{2\sqrt{3}mv}{qL}$C.$\frac{2mv}{qL}$D.$\frac{mv}{qL}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示的裝置,用兩根細繩拉住一個小球,兩細繩間的夾角為θ,細繩AC呈水平狀態(tài).現(xiàn)將整個裝置在紙面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)動,共轉(zhuǎn)過90°.在轉(zhuǎn)動的過程中,CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化,即(  )
A.F1先變大后變小B.F1先變小后變大C.F2逐漸減小D.F2最后減小到零

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6.圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則( 。
A.t=0.10s時,質(zhì)點Q的速度方向向上
B.該波沿x軸負方向的傳播,傳播速度為40m/s
C.再經(jīng)過0.10s,質(zhì)點Q沿波的傳播方向移動4m
D.再經(jīng)過0.025s質(zhì)點P到達波峰位置

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20.如圖所示,平行金屬板長為L,一個帶電為+q,質(zhì)量為m的粒子以初速度v0緊貼上板垂直射入電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°角,粒子重力不計.求:
(1)粒子末速度v的大小.
(2)兩極板間電場強度E的大小和方向.
(3)兩極板間距離d.

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