（2013廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢）如圖所示，長水平絕緣臺面處于豎直向上的勻強(qiáng)電場中，a、b是兩個(gè)形狀相同的金屬小滑塊，b滑塊的質(zhì)量是a滑塊質(zhì)量的5倍，b滑塊不帶電，放在水平臺面的右邊緣C處，臺面左端B平滑地連接半徑為R=0.32m的光滑半圓環(huán)AB，光滑半圓環(huán)處在勻強(qiáng)電場之外．已知a滑塊帶正電荷，與臺面間的動摩擦因數(shù)0.45．開始時(shí)給a滑塊一個(gè)水平向右的初速度，大小為10m/s，滑塊恰好能在臺面上做勻速運(yùn)動，之后與b滑塊發(fā)生正碰，碰后b滑塊落到地面上．設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰后總電荷量沒有損失且平分，a滑塊還在桌面上，且平臺右端的電場足夠?qū)�，不�?jì)a、b間的庫侖力．已知臺面高度0.5m，g取l0m/s2，碰撞后a滑塊恰好能通過圓環(huán)的最高點(diǎn)，求滑塊b落地時(shí)的速度．

代入數(shù)據(jù)，求得 （1分）

規(guī)定向右為正，則滑塊a、b碰撞時(shí)： （2分）

代入數(shù)據(jù)，求得 （1分）

碰撞后，滑塊b做類平拋運(yùn)動，等效重力加速度

（2分）

落地時(shí)豎直方向的速度 （1分）

故落地時(shí)速度的大小為 （2分）

速度的方向與水平方向成的角． （2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢）小明同學(xué)乘坐“和諧號”動車組，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏．當(dāng)動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，他記錄了不同時(shí)刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中．已知?jiǎng)榆嚱M的總質(zhì)量M=2.0×105kg，假設(shè)動車組運(yùn)動時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2．在小明同學(xué)記錄動車組速率這段時(shí)間內(nèi)，求：

（1）動車組的加速度值．

（2）動車組牽引力的最大值．

（3）動車組位移的大�。�

t/s

v/m·s-1

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢）小明同學(xué)乘坐“和諧號”動車組，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏．

當(dāng)動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，他記錄了不同時(shí)刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中．已知?jiǎng)榆嚱M的總質(zhì)量M=2.0×105kg，假設(shè)動車組運(yùn)動時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2．在小明同學(xué)記錄動車組速率這段時(shí)間內(nèi)，求：

　�。�1）動車組的加速度值．

　　（2）動車組牽引力的最大值．

　�。�3）動車組位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢）如圖所示，兩個(gè)小孩共同提一桶水勻速前進(jìn)，則有

A．手臂對水桶的作用力一定是沿著手臂斜向上

B．水桶受到的合力為零

C．兩個(gè)小孩手臂對水桶的合力一定是豎直向上

D．手臂對水桶的作用力一定小于水桶和水的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013年廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢）如圖所示，有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí)，兩個(gè)人都會向相反方向運(yùn)動，這是因?yàn)锳推B時(shí)

A．A與B之間有相互作用力

B．A對B的作用在先，B對A的作用在后

C．B對A的作用力小于A對B的作用力

D．A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案