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如題17圖所示，固定支架上有一小球和一豎直輕彈簧組成彈簧振子，勻速轉動把手時，曲桿給彈簧振子以驅動力，使振子做受迫振動．若把手勻速轉動的周期分別為T、T2、T3時，振子達到穩(wěn)定振動的振幅分別為A1、A2、A3，已知T3>T2>T1，A2>A1，下列說法正確的是
A．必有A3> A2
B．必有A3<A1
C．必有A2>A3> A1
D．條件不足，無法判斷A3與A1、A2的大小關系
D
振子做受迫振動，當驅動力的頻率與固有頻率相等時，振幅最大，但由于不知固有頻率，故無法判斷，D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下表記錄了某受迫振動的振幅隨驅動力頻率變化的關系，若該振動系統的固有頻率為f固，則(　　)
驅動力頻率/Hz
30
40
50
60
70
80
受迫振動的
振幅/cm
10.2
16.8
27.1
28.1
16.5
8.3
A.f固＝60 Hz
B．60 Hz<f固<70 Hz
C．50 Hz<f固<60 Hz
D．以上三個答案都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示，豎直圓盤轉動時，可帶動固定在圓盤上的T形支架在豎直方向振動，T形支架的下面系著一個彈簧和小球，共同組成一個振動系統。當圓盤靜止時，小球可穩(wěn)定振動�，F使圓盤以4s的周期勻速轉動，經過一段時間后，小球振動達到穩(wěn)定。改變圓盤勻速轉動的周期，其共振曲線（振幅A與驅動力的頻率f的關系）如圖（乙）所示，則
A．此振動系統的固有頻率約為3Hz
B．此振動系統的固有頻率約為0.25Hz
C．若圓盤勻速轉動的周期增大，系統的振動頻率不變
D．若圓盤勻速轉動的周期增大，共振曲線的峰值將向右移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗，用手指輕彈一只玻璃酒杯，可以聽到清脆的聲音，測得這聲音的頻率為500Hz。將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間，操作人員通過調整其發(fā)出的聲波，就能使酒杯碎掉。下列說法中正確的是
A．操作人員一定是把聲波發(fā)生器的功率調到很大
B．操作人員一定是使聲波發(fā)生器發(fā)出了頻率很高的超聲波
C．操作人員一定是同時增大了聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率
D．操作人員應該將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調到500Hz左右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學到《機械振動與機械波》時，四位同學就自己看到的現象，發(fā)表自己的觀點。
小張說：醫(yī)生用聽診器是利用了固體可以傳遞機械波
小王說：軍隊過橋時不能齊步走，就是因為怕產生共振，損壞了橋，火車過橋時要減速，也是同樣的道理
小趙說：樹葉在水面上下振動說明，介質并不隨機械波向外傳遞
小李說：我家的木板門，春夏季聽不到響聲，一到秋冬季節(jié)，就開始嘭嘭作響，這是風吹振動的
讓你從物理學的角度來看，你認為誰說錯？（   ）
A．小張說的對B．小王說的對C．小趙說的對D．小李說的對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

大海中航行的輪船，受到大風大浪沖擊時，為了防止傾覆，應當改變航行方向和________，使風浪沖擊力的頻率遠離輪船搖擺的________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個彈簧振子，甲的固有頻率為f ，乙的固有頻率為4f，當它們均在頻率為3f的驅動力作用下做受迫振動時    （   ）
A．甲的振幅大，振動頻率為fB．乙的振幅大，振動頻率為3f
C．甲的振幅大，振動頻率為3fD．乙的振幅大，振動頻率為4f

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，將一個篩子用四根彈簧支起來(后排的兩根彈簧未畫出)，篩子上裝一個電動偏心輪，這就做成了一個共振篩。工作時偏心輪被電動機帶動勻速轉動，從而給篩子施加與偏心輪轉動周期相同的周期性驅動力，使它做受迫振動。現有一個共振篩其固有周期為0.08s，電動偏心輪的轉速是80r／min，在使用過程中發(fā)現篩子做受迫振動的振幅較小。已知增大偏心輪電動機的輸入電壓，可使其轉速提高；增加篩子的質量，可以增大篩子的固有周期。下列做法中可能實現增大篩子做受迫振動的振幅的是
A．適當增大篩子的質量
B．適當增大偏心輪電動機的輸入電壓
C．適當增大篩子的質量同時適當增大偏心輪電動機的輸入電壓
D．適當減小篩子的質量同時適當減小偏心輪電動機的輸入電壓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個完全相同的彈簧振子A、B，把它們拉離平衡位置相同位移后開始振動，當振子A經平衡位置時，把一小橡皮泥輕放在振子上與振子黏在一起振動，當振子B經最大位移處時也把一個同樣的橡皮泥輕放在B上與B黏在一起振動.則A、B繼續(xù)振動時，它們具有的相同的物理量是（   ）
A.頻率              B.振幅              C.最大加速度            D.最大動能

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