8．如圖，一個(gè)枕形導(dǎo)體AB原來(lái)不帶電．將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，點(diǎn)電荷的電量為Q，與AB中心O點(diǎn)的距離為R．由于靜電感應(yīng)，在導(dǎo)體A、B兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷．當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)（　�。�
A．導(dǎo)體A端電勢(shì)高于B端電勢(shì)B．導(dǎo)體A端電勢(shì)低于B端電勢(shì)
C．導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0D．導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為k$\frac{Q}{R^2}$

分析 靜電平衡導(dǎo)體的特點(diǎn)是整個(gè)導(dǎo)體是等勢(shì)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，據(jù)此分析即可．

解答 解：AB、當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)整個(gè)導(dǎo)體是一個(gè)等勢(shì)體，則導(dǎo)體A端電勢(shì)等于B端電勢(shì)．故A、B錯(cuò)誤．
CD、當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)導(dǎo)體中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是理解并掌握靜電平衡導(dǎo)體的特點(diǎn)：整個(gè)導(dǎo)體是等勢(shì)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．A的質(zhì)量m1=4m，B的質(zhì)量m2=m，斜面固定在水平地面上，開(kāi)始時(shí)將B按在地面上不動(dòng)，然后放手，讓A沿斜面下滑而B上升．A與斜面無(wú)摩擦，如圖，當(dāng)A沿斜面下滑s距離后，細(xì)線突然斷了．求
（1）細(xì)線斷前A、B的加速度大小是多少．
（2）細(xì)線斷時(shí)B的速度多大．
（3）細(xì)線斷后B上升的最大高度是多少．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）試驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
（2）圖2是試驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.43m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），其值是0.7m/s（提示：$\sqrt{0.1225}$=0.35，取g=9.8m/s2）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一列沿x軸方向傳播的橫波波形圖如圖所示，實(shí)線表示在t1=0時(shí)刻的波形圖，虛線表示t2=0.5s時(shí)的波形圖．試求：
（1）該波的波長(zhǎng)和振幅；
（2）若這列波沿x軸正方向傳播，求該波的波速；
（3）某同學(xué)認(rèn)為這列波的波速不可能是12m/s，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于速度和加速度，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)加速度大，速度也一定大
B．加速度大，質(zhì)點(diǎn)速度變化快
C．質(zhì)點(diǎn)速度變化越大，其加速度也一定越大
D．加速度為0，質(zhì)點(diǎn)的速度也一定為0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的概念，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由E=$\frac{F}{q}$可知，某電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E與q成反比，與F成正比
B．正負(fù)試探電荷在同一點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向相反，所以某一點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向與試探電荷的正負(fù)有關(guān)
C．電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與放入該點(diǎn)的試探電荷正負(fù)無(wú)關(guān)
D．電場(chǎng)中某一點(diǎn)不放試探電荷時(shí)，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．印度首個(gè)火星探測(cè)器“曼加里安”號(hào)于2014年9月24日成功進(jìn)入火星軌道．印度由此進(jìn)入外空探測(cè)“精英俱樂(lè)部”，成為具備火星軌道探測(cè)能力的國(guó)家．已知地球的質(zhì)量約為火星質(zhì)量的10倍，地球的半徑約為火星半徑的2倍，則航天器在火星表面附近繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率約為（　�。�
A．35.2km/sB．5.0km/sC．3.5km/sD．17.7km/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線，上端固定，下端栓一質(zhì)量為m的帶電小球．將它置于一足夠大的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球電荷量大小為q．已知當(dāng)細(xì)線離開(kāi)豎直位置的偏角為30°時(shí)，小球處于平衡狀態(tài)．試問(wèn)：
（1）小球帶何種電荷？場(chǎng)強(qiáng)大小是多少？
（2）現(xiàn)將小球向右拉至與懸點(diǎn)等高的位置（細(xì)線是直的），并由靜止開(kāi)始釋放．當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到豎直位置的最低點(diǎn)時(shí)，小球的電勢(shì)能改變了多少？此時(shí)細(xì)線的拉力為多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案