【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學(xué)者也加入了保衛(wèi)祖國的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。他認(rèn)為科學(xué)是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機(jī)的研究。他說:在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)。

進(jìn)入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年,他發(fā)表公開信回答說:如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進(jìn)行核研究的消息后,他毅然給羅斯?偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。

1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己按了按鈕,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認(rèn)為,消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。

——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》

(1)根據(jù)材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。

【答案】(1)反對一切戰(zhàn)爭,用正義戰(zhàn)爭抗擊非正義戰(zhàn)爭,消除導(dǎo)致戰(zhàn)爭的因素。

(2)科學(xué)不能為戰(zhàn)爭服務(wù):迫不得已時科學(xué)應(yīng)該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭;防止科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭,威脅人類生存。從人道主義出發(fā),體現(xiàn)了科學(xué)家的良知。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)材料提到,愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。……進(jìn)入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。……后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進(jìn)行核研究的消息后,他毅然給羅斯?偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。結(jié)合所學(xué)知識即可指出愛因斯坦和平主義思想的變化。

(2)根據(jù)材料提到,科學(xué)是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機(jī)的研究……消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,并結(jié)合所學(xué)知識即可簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點:科學(xué)不能為戰(zhàn)爭服務(wù),迫不得已時科學(xué)應(yīng)該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭;防止科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭,威脅人類生存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018年3月14日,享年76歲的英國著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金去世;艚鹗抢^牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論方面走出了重要一步,F(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石是

A. 法拉第的電磁感應(yīng)原理和普朗克的量子理論

B. 愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論

C. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系和愛因斯坦的相對論

D. 伽利略的自由落體定律和牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一本書水平放在桌面上靜止,則下列說法正確的是( )

A. 書對桌面的壓力就是書受到的重力,施力物體是地球

B. 書對桌面的壓力是由于桌面的形變引起的

C. 書放在桌面上對桌面施加了彈力,但桌面沒有發(fā)生形變

D. 書對桌面的壓力是彈力,在數(shù)值上等于書受到的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在同一水平面內(nèi)的幾個恒力作用下做勻速直線運動,若在運動中某個恒力突然撤銷,而其他力不變,則物體的運動可能的是(

A. 做勻變速直線運動 B. 做變減速直線運動

C. 做勻變速曲線運動 D. 做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略通過梁的彎曲試驗和理論分析,指出對長度相似的圓柱形梁,抗彎力矩和半徑立方成比例;1685年,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律:兩個物體之間有引力,引力和距離的平方成反比,和兩個物體質(zhì)量的乘積成正比。這些事例表明:( )

A.實驗是近代科學(xué)研究的全部方式

B.?dāng)?shù)學(xué)方式是近代科學(xué)主要表達(dá)形式

C.17世紀(jì)物理學(xué)是近代科學(xué)核心和基礎(chǔ)

D.經(jīng)典力學(xué)正確分析了物體宏觀運動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】他看到了簡單的規(guī)則,并從中揭示出循環(huán)往復(fù)的規(guī)律,所以啟發(fā)我們繼續(xù)探索,希望用數(shù)學(xué)法則來揭示經(jīng)濟(jì)的周期和人類的行為。我們相信,宇宙中的問題是可以解決的。材料中

A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律,奠定了近代實驗科學(xué)的基礎(chǔ)

B. 發(fā)現(xiàn)自然世界規(guī)律,啟發(fā)人們探尋社會運行規(guī)律

C. 解決了熱輻射問題,把研究領(lǐng)域深入到微觀世界

D. 揭示時空的相對性,改變了人們認(rèn)識世界的角度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,相互猛推下分別向相反方向運動,假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于

A. 推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度

C. 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間

D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 加速度越大,單位時間內(nèi)質(zhì)點速度的變化量越大

B. 某一時刻的速度為零,加速度有可能不為零

C. 速度變化越來越快,加速度有可能越來越小

D. 速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時間越短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進(jìn)行了重物自由下落實驗,牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感,愛因斯坦設(shè)想孿生兄弟中的一個以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。三人相關(guān)理論告訴我們

A科學(xué)發(fā)展以否定前人理論為前提

B.科學(xué)理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的

C.三人共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)

D.生物學(xué)發(fā)展終于打破了神學(xué)桎梏

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