在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫微元法

B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗采用了假設(shè)法

C.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

D.伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:在不需要考慮帶電體的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫理想化模型,A選項錯誤;保持某一個量不變,研究另外兩個量的方法稱為控制變量法,B選項錯誤;把整個過程劃分成很多小段,每一小段近似看成勻速直線運動,再把各段位移相加的方法稱為微元法,C選項錯誤;而D選項是正確的。

考點:本題考查了物理研究的方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.在對以下幾位物理學(xué)家的敘述中,不正確的說法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?甘肅模擬)2012年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了法國科學(xué)家塞爾日?阿羅什與美國科學(xué)家大衛(wèi)?維因蘭德,以表彰他們獨立發(fā)明并發(fā)展測量和控制粒子個體、同時保持它們量子力學(xué)特性的方法.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.下列表述符合物理學(xué)史實的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步,首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是(  )
A、奧斯特B、庫侖C、法拉第D、安培

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.在對以下幾位科學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,下列說法正確的是( 。
A、笛卡爾通過實驗測出了引力常量B、牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)C、伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律D、胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用,下列關(guān)于物理思想和方法說法不正確的是( 。
A、質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法B、重心、合力都體現(xiàn)了等效思想C、伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比D、牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接證明

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