【題目】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

(1)為了使小球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡保持不變，每次都應(yīng)該使小球在斜槽上的_______（選填“相同”或 “不同”）位置滾下。

(2)為了使小球離開(kāi)斜槽做平拋運(yùn)動(dòng)，斜槽軌道末端切線必須保持_______。

(3)如圖乙所示，某同學(xué)在豎直的白紙上記錄小球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置O（O為小球平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)）A、B、C、D，請(qǐng)你幫他畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出以O為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向的坐標(biāo)系中C點(diǎn)的坐標(biāo)為（x1，y1），則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_______（用表示坐標(biāo)的字母和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g表示）。

【答案】 相同 水平

【解析】（1）因?yàn)橐?huà)同一運(yùn)動(dòng)的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度；（2）通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)；（3）軌跡如圖

（4）豎直方向：

水平方向：x1=vt

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M=0．5kg的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．2，在物塊滑上木板的同時(shí)，給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F．當(dāng)恒力F取某一值時(shí)，物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為s，給木板施加不同大小的恒力F，得到的關(guān)系如圖乙所示，其中AB與橫軸平行，且AB段的縱坐標(biāo)為1m﹣1．將物塊視為質(zhì)點(diǎn)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2．

（1）若恒力F=0，則物塊會(huì)從木板的右端滑下，求物塊在木板上滑行的時(shí)間是多少？

（2）圖乙中BC為直線段，求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小木塊a、b和c (可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤(pán)上，a、b兩個(gè)質(zhì)量均為m， c的質(zhì)量為m/2，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L，b、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L且均處于水平圓盤(pán)的邊緣.木塊與圓盤(pán)的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤(pán)從靜止開(kāi)始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. b、c所受的摩擦力始終相等，故同時(shí)從水平圓盤(pán)上滑落

B. 當(dāng)a、b和c均未相對(duì)圓盤(pán)滑動(dòng)時(shí)，a、c所受摩擦力的大小相等

C. b和c均未相對(duì)圓盤(pán)滑動(dòng)時(shí)，它們的線速度相同

D. b開(kāi)始相對(duì)圓盤(pán)滑動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)速是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1824年，法國(guó)科學(xué)家阿拉果完成了著名的“圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)”．實(shí)驗(yàn)中將一銅圓盤(pán)水平放置，在其中心正上方用柔軟細(xì)線懸掛一枚可以自由旋轉(zhuǎn)的磁針，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)圓盤(pán)在磁針的磁場(chǎng)中繞過(guò)圓盤(pán)中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁針也隨著一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，但略有滯后．下列說(shuō)法正確的是( )

A．圓盤(pán)上產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

B．圓盤(pán)內(nèi)的渦電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

C．在圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，磁針的磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤(pán)的磁通量發(fā)生了變化

D．圓盤(pán)中的自由電子隨圓盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)形成電流，此電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡，用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系。

①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力， 為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的兩項(xiàng)措施是：

a._____________________________

b._____________________________

②如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，位移大小如圖，要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移大小，重力加速度g外，還必須知道或測(cè)出的物理量有_____；

寫(xiě)出B、E兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系式____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電阻R和電感線圈的自感系數(shù)L都較大，電感線圈的電阻不計(jì)， A、B是兩只完全相同的燈泡，下面判斷正確的是（ ）

A. S閉合時(shí)，B比A先亮；再斷開(kāi)S時(shí)，A、B同時(shí)熄滅

B. S閉合時(shí)，A、B同時(shí)亮，然后B熄滅；再斷開(kāi)S時(shí)，A、B逐漸熄滅

C. S閉合時(shí)，A、B同時(shí)亮，然后B逐漸熄滅；再斷開(kāi)S時(shí)，A立即熄滅、B先變亮再逐漸熄滅

D. 電路穩(wěn)定后,斷開(kāi)S時(shí)，通過(guò)B的電流方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度，下列說(shuō)法正確的是

A. 速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量，加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量

B. 速度是描述物體位置變化快慢的物理量，加速度是描述物體位移變化快慢的物理量

C. 加速度增大時(shí)，速度一定增大

D. 物體具有向東的加速度，而速度的方向可能向西

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 重力的方向一定豎直向下

B. 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面要恢復(fù)形變而產(chǎn)生的

D. 合力一定比分力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng)，由一臺(tái)內(nèi)阻為1 Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室（每個(gè)教室有“220 V40 W”的白熾燈6盞）供電．如果輸電線的總電阻R是4 Ω，升壓變壓器和降壓變壓器（都認(rèn)為是理想變壓器）的匝數(shù)比分別是1∶4和4∶1，則：

（1）發(fā)電機(jī)的輸出功率應(yīng)是多大？

（2）發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)是多大？

（3）輸電效率是多少？

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