如圖所示,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用線懸在等高的O1、O2點,A球的懸線比B球的懸線長,把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放,以懸點為零勢能參考面,經(jīng)過最低點時A球的動能EkA、A球的機械能EA,B球的動能EkB、B球的機械能EB,則EkA    EkB,EA    EB.(均選填“>、=或<”)
【答案】分析:A、B兩球在運動的過程中,只有重力做功,機械能守恒,比較出初始位置的機械能即可知道在最低點的機械能大。鶕(jù)動能定理判斷動能的大。
解答:解:根據(jù)動能定理mgL=,知,L越大,動能越大,所以A球的動能大于B球的動能.
A、B兩球在運動的過程中,只有重力做功,機械能守恒,初始位置的機械能相等,所以在最低點,兩球的機械能相等.
故答案為:>;=
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理和機械能守恒定律,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用線懸在等高的O1、O2點,A球的懸線比B球的懸線長,把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放,以懸點為零勢能參考面,經(jīng)過最低點時A球的動能EkA、A球的機械能EA,B球的動能EkB、B球的機械能EB,則EkA
EkB,EA
=
=
EB.(均選填“>、=或<”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細線懸掛于等高的兩點,A球的懸線比B球的長,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,以懸點所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)最低點時( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細線懸掛于等高的兩點,A球的懸線比B球的長,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,以懸點所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)最低點時( 。
A.A球的速率等于B球的速率
B.A球的動能等于B球的動能
C.A球的機械能等于B球的機械能
D.A球的對繩的拉力等于B球?qū)K的拉力
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年四川省自貢市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細線懸掛于等高的兩點,A球的懸線比B球的長,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,以懸點所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)最低點時( )

A.A球的速率等于B球的速率
B.A球的動能等于B球的動能
C.A球的機械能等于B球的機械能
D.A球的對繩的拉力等于B球?qū)K的拉力

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