【題目】如圖所示為質(zhì)點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖，且質(zhì)點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質(zhì)點從A點運動到E點的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點經(jīng)過C點的速率比D點的大

B. 質(zhì)點經(jīng)過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°

C. 質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度比B點的大

D. 質(zhì)點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小

【答案】A

【解析】質(zhì)點做勻變速曲線運動，由動能定理可得，D點的速度比C點速度小，故A正確；質(zhì)點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則有A、B、C三點速度與加速度方向夾角大于90°，故B錯誤；質(zhì)點做勻變速曲線運動，則有加速度不變，所以質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度與B點相同，故C錯誤；質(zhì)點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先減小后增大，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地球軌道外側(cè)有一小行星帶．假設(shè)行星帶中的小行星都只受太陽引力作用，并繞太陽做勻速圓周運動．下列說法正確的是

A. 小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度小于外側(cè)行星的加速度

B. 與太陽距離相等的每一顆小行星，受到太陽的引力大小都相等

C. 各小行星繞太陽運行的周期大于一年

D. 小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均大于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在教室中站在體重計上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．關(guān)于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. “起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

D. “下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進行了如下探究實驗：如圖所示，一小球以速度沖向光滑斜面，并能沿斜面高，則下列結(jié)論可以寫入探究報告的是（______）

A. 若把斜面從點鋸斷，小球沖出點后仍能升高

B. 若把斜面彎成所示的弧形，小球仍能沿升高

C. 若把斜面彎成所示的半弧形，小球仍能沿升高

D. 若使小球能沿半圓形軌道到達頂點，則小球沿斜面運動時一定會沖出點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個帶電粒子以平行于金屬板的速度飛入已充電的平行金屬板電容器中，在不計重力作用的情況下，為使它們從兩板的另一端飛出時有相同的偏角，這兩個帶電粒子必須具備下列初始條件中的哪一種（ ）

A. 有相同的電量

B. 有相同的初速度

C. 有相同的初動能

D. 進入平行板前由同一加速電場從靜止開始加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一球形人造衛(wèi)星的最大橫截面積為、質(zhì)量為，在軌道半徑為的高空繞地球做圓周運動．由于受到稀薄空氣阻力的作用，導(dǎo)致衛(wèi)星運行的軌道半徑逐漸變小．衛(wèi)星在繞地球運轉(zhuǎn)很多圈之后，其軌道的高度下降了，由于，所以可以將衛(wèi)星繞地球運動的每一圈均視為勻速圓周運動．設(shè)地球可看成質(zhì)量為的均勻球體，萬有引力常量為．

（）求人造衛(wèi)星在軌道半徑為的高空繞地球做圓周運動的周期．

（）取無窮遠處為零勢能點，當(dāng)衛(wèi)星的運行軌道半徑為時，衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)具有的勢能可表示為．請估算人造衛(wèi)星由半徑為的圓軌道降低到半徑為的圓軌道的過程中，機械能的變化．

（）某同學(xué)為估算稀薄空氣對衛(wèi)星的阻力大小，做出了如下假設(shè)：衛(wèi)星運行軌道范圍內(nèi)稀薄空氣的密度為，且為恒量；稀薄空氣可看成是由彼此不發(fā)生相互作用的顆粒組成的，所有的顆粒原來都靜止，它們與人造衛(wèi)星在很短時間內(nèi)發(fā)生碰撞后都具有與衛(wèi)星相同的速度，在與這些顆粒碰撞的前后，衛(wèi)星的速度可認為保持不變．在滿足上述假設(shè)的條件下，請估算空氣顆粒對衛(wèi)星在半徑為軌道上運行時，所受阻力大小的表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。設(shè)兩極板的正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，平行板電容器的電容為C。實驗中極板所帶電荷量可視為不變，則下列關(guān)于實驗的分析正確的是( )

A．保持d不變，減小S，則C變小，θ變大

B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變大

C．保持S不變，增大d，則C變小，θ變大

D．保持S不變，增大d，則C變大，θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，通過描繪平拋物體運動軌跡可以求出物體的初速度．實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從__________位置上由靜止?jié)L下，記下小球運動途中經(jīng)過一系列位置．

B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和木板豎直，記下小球在斜槽末端時球心在木板上的投影點和過點的直線，檢測斜槽末端水平的方法是____________________．

C．測出曲線上某點的坐標(biāo)、，用__________算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求的值，然后求它們的平均值．

D．取下白紙，以為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．

上述實驗步驟的合理順序是__________（只排列序號即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某工地某一傳輸工件的裝置可簡化為如圖所示的情形，AB為一段足夠長的曲線軌道，BC為一段足夠長的水平軌道，CD為一段圓弧軌道，圓弧半徑r=1m，三段軌道均光滑。一長為L=2m、質(zhì)量為M=1kg的平板小車最初停在BC軌道的最左端，小車上表面剛好與AB軌道相切，且與CD軌道最低點處于同一水平面。一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m=2kg的工件從距AB軌道最低點h高處沿軌道自由滑下，滑上小車后帶動小車也向右運動，小車與CD軌道左端碰撞(碰撞時間極短)后即被粘在C處。工件只有從CD軌道最高點飛出，才能被站在臺面DE上的工人接住。工件與小車的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，取g=10m/s2，

(1)若h=2.8m，則工件滑到圓弧底端B點時對軌道的壓力為多大？

(2)要使工件能被站在臺面DE上的工人接住，求h的取值范圍.

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