(8分)用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖(甲)所示,已知雙縫與屏的距離L,雙縫間距d。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心(如圖(乙)所示),記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù)。
(1)分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第l條和第6條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖14—4(丙)所示,則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)       mm、對準(zhǔn)第6條時讀數(shù)      mm。
(2)寫出計算波長的表達式,        (用、、表示,不用計算)。
(3)在屏上觀察到了干涉條紋. 如果將雙縫的間距變小,則屏上的干涉條紋的間距將變          ;(選大或。
(1)2.190mm      7.869mm
(2)(用、、表示,不用計算)
(3)大
】(1)主尺讀數(shù)為1mm,可動刻度為19.0×0.01mm,讀數(shù)為1mm+19.0×0.01mm=1.190mm,同理可得x2的讀數(shù)(2)由可知λ= d(x2 –x1 )/5L(3)由公式可知將雙縫到屏距離增大,則屏上的干涉條紋的間距將變大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)電磁打點計時器工作電源是   (選填“直流”或“交流”)電源,電壓為       V以下;電火花打點計時器是工作電壓為          V,頻率為50Hz時,每隔          s打一次點.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在研究平拋運動的實驗中,某同學(xué)用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L.小球在平拋運動途中的幾個位置如圖14中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的計算式為v0大小為=                ;小球經(jīng)過c點時的速度VC大小為______  _____(均用L、g表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)關(guān)于驗證機械能守恒定律的實驗,下列說法中正確的是(   )
A.選取重物時,體積大些好
B.選取重物時,質(zhì)量小點好
C.選取重物時,應(yīng)選質(zhì)量大、體積小的物體較好
D.選定重物后,一定要稱出它的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中所使用的電源是50HZ的交流電,某同學(xué)打好三條紙帶,選取其中最好的一條,其中一段如圖所示。圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出。根據(jù)紙帶可計算出各計數(shù)點的瞬時速度,則VB=            m/s,并計算紙帶所對應(yīng)小車的加速度a=           m/s2。(本題結(jié)果均要求保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”,利用該實驗器,一方面能測彈簧的勁度系數(shù),另一方面可測量小球平拋運動初速度,還可以用來驗證彈性勢能大小與彈簧縮短量間的關(guān)系.
(1)用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________________,然后由公式________求出k的平均值.
(2)使用該裝置測量小球的初速度時,需要多次將彈簧右端壓到________(填“同一”或“不同”)位置.然后分別測出小球幾次飛出后的________________,再由公式________求出初速度的平均值.
(3)由于彈簧縮短時彈性勢能Ep的大小等于彈出的小球的初動能.因此用該裝置可驗證彈簧彈性勢能Ep與彈簧縮短量x之間的關(guān)系是否滿足Ep∝x2,主要步驟如下,請排出合理順序________.
A.改變拉引細線的拉力即改變彈簧長度,從刻度尺讀出x2、x3…并求出對應(yīng)小球初速度v2、v3
B.調(diào)好裝置,用手緩緩拉引拴住彈簧右端的細線,使彈簧縮短到某一位置,用刻度尺讀出彈簧縮短量x1,并將小球輕推至管內(nèi)彈簧端點處
C.突然釋放細線,彈出的球平拋運動到復(fù)寫紙上,留下痕跡,測出相關(guān)距離,求出小球初速度v1
D.分析數(shù)據(jù),比較幾次v2與x2之間的關(guān)系,可得結(jié)論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)如圖5所示,在做“碰撞中的動量守恒”實驗中,
(1)下列測定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正確的是_______
A.用秒表測出時間t,用刻度尺測出位移s,用求出速度
B.測出打點計時器在紙帶上打下的點間距離s1、s2,用求出速度
C.用小球離開桌面后的水平射程x來代替速度
D.測出小球下落高度h,用求出速度

(2)下面是本實驗部分測量儀器或工具,需要的是_____
A.秒表        
B.天平   
C.刻度尺      
D.彈簧秤
(3)完成本實驗,下列必須要求的條件是___________
A.斜槽軌道必須光滑以減少誤差  
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
D.入射球每次必須從軌道的同一位
置由靜止?jié)L下
(4)某次實驗中得出的落點情況如圖6所示,假設(shè)碰撞過程中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)做探究動能定理的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W。當(dāng)用2條,3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和____電源(根據(jù)圖填寫,A:4~6V的交流電源,B:220V的交流電源,C:4~6V的直流電源)。
(2)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在____(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
(3)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處
D.小車已過兩個鐵釘連線處

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,得到了一條記錄小車運動的紙帶,如圖所示 (實驗所用的交流電頻率為50 Hz ) 。

(1)請在紙帶上選取6個測量點并標(biāo)在紙帶上,要求所標(biāo)的測量點以刻度尺的零點作為起始點,每相鄰兩個測量點之間還有1個計時器打下的點。每兩個相鄰測量點之間的間距用表示,利用圖中的刻度尺完成對紙帶的測量,并填入下表:
/cm
/cm
/cm
/cm
/cm
/cm
 
 
 
 
 
 
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪出速度v與時間t的圖象;
(3)分析小車的運動情況,并求出加速度的大小。

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