【題目】如圖所示,車廂內(nèi)的后部有一相對車廂靜止的乘客,車廂內(nèi)前壁的光滑支架的邊緣放有一小球,小球與車廂一起沿平直軌道向前做勻速直線運(yùn)動。若車廂突然改為向前做勻加速直線運(yùn)動,小球?qū)⒚撾x支架而下落至地板上?諝庾枇珊雎圆挥(jì),對于小球離開支架至落到車廂底板上之前的運(yùn)動,下列說法中正確的是(

A.相對于乘客,小球的運(yùn)動軌跡為向前的曲線

B.相對于乘客,小球的運(yùn)動軌跡為向后的曲線

C.相對于乘客,小球作自由落體運(yùn)動

D.相對于乘客,小球的運(yùn)動軌跡為斜向前的直線

E.相對于乘客,小球的運(yùn)動軌跡為斜向后的直線

F.相對于地面,小球的運(yùn)動軌跡為向前的曲線

G.相對于地面,小球的運(yùn)動軌跡為向后的曲線

H.相對于地面,小球作自由落體運(yùn)動

I.任意時(shí)刻,小球相對乘客和相對地面的速度都相等

J.任意時(shí)刻,小球相對乘客和相對地面的速度方向都相同

K.相對于乘客,任意相等的時(shí)間間隔內(nèi),小球的動量變化都相同

L.相對于地面,任意相等的時(shí)間間隔內(nèi),小球的動量變化都相同

【答案】EFKL

【解析】

ABCDE.以乘客為參考系,小球在水平方向上向左做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,在豎直方向上做自由落體運(yùn)動,兩個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動的軌跡為直線,即相對于乘客,小球的運(yùn)動軌跡為斜向后的直線;選項(xiàng)ABCD錯(cuò)誤,E正確;

FGH.相對于地面,小球豎直方向做自由落體運(yùn)動,水平方向做勻速運(yùn)動,小球做平拋運(yùn)動,即小球的運(yùn)動軌跡為向前的曲線,選項(xiàng)F正確,GH錯(cuò)誤;

IJ.任意時(shí)刻,小球相對乘客和地面豎直方向的運(yùn)動相同,但是水平方向的運(yùn)動不同,則任意時(shí)刻小球相對乘客和相對地面的速度大小和方向都不相同,選項(xiàng)IJ錯(cuò)誤;

K.根據(jù)動量定理,相對于乘客,小球水平方向是勻變速直線運(yùn)動,豎直方向是自由落體運(yùn)動,所以對乘客小球做勻變速曲線運(yùn)動,所以任意相等的時(shí)間間隔內(nèi),小球的動量變化都相同,選項(xiàng)K正確;

L.根據(jù)動量定理,相對于地面,任意相等的時(shí)間間隔內(nèi),重力的沖量相同,則小球的動量變化都相同,選項(xiàng)L正確。

故選EFKL。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,水平放置的平行板電容器的一個(gè)極板與滑動變阻器的滑動端P相連接。電子以速度v0垂直于電場線方向射入并穿過平行板間的電場。在保證電子始終能穿出平行板間電場的情況下,若使滑動變阻器的滑動端P向下移動,則關(guān)于電容器極板上所帶電量q和電子穿越平行板所需時(shí)間t的說法正確的是

A.電量q增大,時(shí)間t不變

B.電量q不變,時(shí)間t增大

C.電量q增大,時(shí)間t減小

D.電量q不變,時(shí)間t不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20191011日,我國首顆火星探測器——“火星一號第一次公開亮相,將在未來實(shí)現(xiàn)火星的環(huán)繞、著陸和巡視。已知火星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑是地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的1.5倍,火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一,關(guān)于火星、地球繞太陽的運(yùn)動,下列說法正確的是

A.火星的周期小于地球的周期

B.火星的線速度大于地球的線速度

C.火星的加速度大于地球的加速度

D.太陽對火星的萬有引力小于對地球的萬有引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電視節(jié)目里有一個(gè)推木箱的游戲,游戲規(guī)則是:選手從點(diǎn)開始用力沿水平方向推木箱,一段時(shí)間后放手讓木箱向前滑動,若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)(包括兩點(diǎn))視為成功。已知,,選手推動木箱過程加速度大小為,撤去推力后,木箱滑動加速度大小為,木箱視為質(zhì)點(diǎn)。

1)推力作用2s,木箱能否到達(dá)有效區(qū)域?

2)若選手推木箱至點(diǎn)時(shí)撤去外力,木箱能否停在有效區(qū)域內(nèi)?

3)要想獲得游戲成功,推力作用的最長時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)線AOBOA、B端是固定的,平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面的夾角為。AO的拉力F1 BO的拉力F2的大小是(

A.F1=mgcosθB.F1=mgcotθ

C.F2=mgsinθD.F2=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, A、B兩物體間有一與物體不連接的輕質(zhì)彈簧,兩物體用輕細(xì)線連接在一起并使彈簧處于壓縮狀態(tài),整體靜止在光滑水平面上,F(xiàn)將細(xì)線燒斷,在彈簧將AB兩物體彈開的過程中,設(shè)某一時(shí)刻A、B物體的加速度大小為aAaB,速度大小為vAvB,彈力做功的功率為PAPB,A、B兩物體的動能為EkAEkB。若A、B物體的質(zhì)量關(guān)系是mA>mB,則下面關(guān)系式中正確的是

A.aA<aBB.vA<vBC.PA<PBD.EkA<EkB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個(gè)相同的小車,放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里可放砝碼。兩個(gè)小車通過細(xì)繩用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車同時(shí)開始做勻加速直線運(yùn)動,閉合夾子,兩小車同時(shí)停止運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力,也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法中正確的是(

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車1總質(zhì)量 m1/g

小車2總質(zhì)量 m2/g

小車1受合力F1/N

小車2受合力F2/N

小車1位移x1/cm

小車2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

A.利用第1、23 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以研究小車質(zhì)量相同的情況下,其加速度和合外力的大小關(guān)系

B.比較第1、2 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩次小車運(yùn)動的時(shí)間之比約為2

C.利用第5、6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以研究小車所受合外力一定的情況下,其加速度和總質(zhì)量的大小關(guān)系

D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄中,小車2的位移大小是錯(cuò)誤的

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【題目】直流電動機(jī)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示,一直流電動機(jī)M 和電燈L并聯(lián)之后接在直流電源上,電動機(jī)內(nèi)阻r1=0.5Ω,電燈燈絲電阻R=9Ω(阻值認(rèn)為保持不變),電源電動勢E=12V,內(nèi)阻r2=1Ω,開關(guān) S閉合,電動機(jī)正常工作時(shí),電壓表讀數(shù)為9V。則下列說法正確的是

A.電源內(nèi)阻所分得的電壓為1.5VB.流過電動機(jī)的電流1A

C.電源的總功率等于36WD.電動機(jī)的輸出功率16W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是一個(gè)電磁阻尼現(xiàn)象演示裝置,鋼鋸條上端固定在支架上,下端固定有強(qiáng)磁鐵,將磁鐵推開一個(gè)角度釋放,它會在豎直面內(nèi)擺動較長時(shí)間;如圖2所示,若在其正下方固定一銅塊(不與磁鐵接觸),則擺動迅速停止。關(guān)于實(shí)驗(yàn)以下分析與結(jié)論正確的是

A.如果將磁鐵的磁極調(diào)換,重復(fù)實(shí)驗(yàn)將不能觀察到電磁阻尼現(xiàn)象

B.用閉合的銅制線圈替代銅塊,重復(fù)試驗(yàn)將不能觀察到電磁阻尼現(xiàn)象

C.在圖2情況中,下擺和上擺過程中磁鐵和鋸條組成的系統(tǒng)機(jī)械能均減少

D.在擺動過程中銅塊不受磁鐵的作用力

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