【題目】一聲波在空氣中的波長為25 cm，速度為340 m/s．當折射入另一種介質時，波長變?yōu)?0 cm．求：
（1）聲波在這種介質中的頻率；
（2）聲波在這種介質中的傳播速度．

【答案】
（1）

聲波由空氣進入另一種介質時，頻率不變，由

得


（2）

因頻率不變，有 ，

得：v2＝v1＝×340 m/s＝1 088 m/s．


【解析】（1）根據(jù)波速與波長關系公式 求解頻率；（2）當聲波折射入另一種介質時，頻率不改變，波速和波長改變，根據(jù)公式 求解傳播速度。
【考點精析】通過靈活運用波長、波速和頻率的關系，掌握振動在一個周期里在介質中傳播的距離等于一個波長；機械波的傳播速率由介質決定，與波源無關；波的頻率始終等于波源的振動頻率，與介質無關；三者關系:v=λf即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上�，F(xiàn)對物塊施加一個水平向右的外力F，使它在水平面上作直線運動。已知外力F隨時間t(單位為s）的變化關系為F=（6-2t）N，則（ ）

A. 在t=3s時，物塊的速度為零

B. 物塊向右運動的最大速度為9m/s

C. 在0~6s內，物塊的平均速度等于4.5m/s

D. 物塊向右運動的最大位移大于27m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“電子伏特（符號：eV）”，屬于下列哪一物理量的單位（ ）

A.電荷量B.能量C.電流D.電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線，則(　　)

A.2與1的波長、頻率相等，波速不等
B.2與1的波速、頻率相等，波長不等
C.3與1的波速、頻率、波長均相等
D.3與1的頻率相等，波速、波長均不等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位足球愛好者，做了一個有趣的實驗：如圖所示，將一個質量為m、半徑為R的質量分布均勻的塑料彈性球框靜止放在粗糙的足夠大的水平臺面上，質量為M（M＞m）的足球（可視為質點）以某一水平速度v0通過球框上的框口，正對球框中心射入框內，不計足球運動中的一切阻力。結果發(fā)現(xiàn)，當足球與球框發(fā)生第一次碰撞后到第二次碰撞前足球恰好不會從右端框口穿出。假設足球與球框內壁的碰撞為彈性碰撞，只考慮球框與臺面之間的摩擦，求：

（1）人對足球做的功和沖量大�。�

（2）足球與球框發(fā)生第一次碰撞后，足球的速度大��；

（3）球框在臺面上通過的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在等邊三角形的三個頂點A、B、C上分別固定著＋Q、＋Q、－Q三個點電荷，如圖所示，關于其三邊中點a、b、c的場強大小Ea、Eb、Ec及電勢高低a、b、c，下列判斷正確的是

A. Ea＝Eb＝Ec，a＝b＝c

B. Ea＝Eb＞Ec，a＝b＜c

C. Ea＞Eb＞Ec，a＜b＜c

D. Ea＝Ec＞Eb，a＜b＝c

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【題目】如圖所示，在勻速轉動的圓筒內壁上，有一物體隨圓筒一起轉動而未滑動．當圓筒的角速度增大以后，下列說法正確的是（ ）

A.物體所受彈力增大，摩擦力也增大了
B.物體所受彈力增大，摩擦力減小了
C.物體所受彈力和摩擦力都減小了
D.物體所受彈力增大，摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星送入近地圓軌道1，然后點火使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將其送入同步軌道3．P、Q分別為軌道1、2，2、3的切點，則（ ）

A.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度
B.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點的速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點的速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀20年代之后，人們才逐漸認識到電與磁的內在聯(lián)系．首先發(fā)現(xiàn)“電生磁”和“磁生電”的科學家分別是

A.安培，特斯拉B.奧斯特，法拉第

C.奧斯特，安培D.法拉第，特斯拉

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同步練習冊答案