【題目】如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3(可視為質(zhì)點(diǎn)),中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,F(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,讓傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊間的距離是:
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—個(gè)質(zhì)量為0.6kg的物體,在兩個(gè)力共同作用下產(chǎn)生了5m/s2的加速度,這兩個(gè)力的大小可能是下列哪組值( )
A. 3N和4NB. 3N和8NC. 5N 和10ND. 5N和12N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員手持乒乓球拍托球沿水平面做勻加速跑動(dòng),球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間夾角為θ。設(shè)球拍和球的質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)空氣阻力以及球拍和球之間的摩擦,則( )
A. 運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gsinθ
B. 球拍對球的作用力大小為mgcosθ
C. 運(yùn)動(dòng)員對球拍的作用力大小為
D. 球拍對球的作用力方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是()
A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度可以為零
C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定是變力
D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度和合力可以在一條直線上
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【題目】傳送帶以恒定速度v= 4m/s 順時(shí)針運(yùn)行,傳送帶與水平面的夾角=37°,F(xiàn)將質(zhì)量m="2kg" 的小物品輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點(diǎn)),同時(shí)平臺(tái)上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物品,經(jīng)過一段時(shí)間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺(tái)上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取l0m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0,8。
求:①物品從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間是多少?
②若在物品與傳送帶達(dá)到同速的瞬間撤去恒力F,求物品還需多少時(shí)間離開皮帶?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況,對該同學(xué)操作的評價(jià),下列說法正確的是( )
A. 應(yīng)使用4~6 V的交流電源
B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定于長木板沒有滑輪的一端,且小車緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器停放
C. 應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪的高度使得細(xì)線與木板平行
D. 應(yīng)調(diào)節(jié)長木板的傾角以平衡摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體棒MN的電阻R=2 Ω,質(zhì)量m=0.1kg,長L=0.5m,導(dǎo)體棒架在光滑的金屬框架上,金屬框架與水平面的夾角為30°,如圖所示,它們處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B為1T的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與框架平面垂直.1s后導(dǎo)體棒沿斜面向上滑行的距離是3m時(shí),MN剛好獲得穩(wěn)定的速度,電動(dòng)機(jī)牽引棒時(shí),電壓表、電流表的讀數(shù)分別為5V、1A,電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻r為1Ω,不計(jì)框架電阻及一切摩擦,求:
(1)導(dǎo)體棒能達(dá)到的穩(wěn)定速度;
(2)導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的熱量.
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【題目】如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為和的物塊、用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。當(dāng)用水平力作用于上,且兩物塊以相同加速度向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長量為;當(dāng)用同樣大小,方向相反的力作用于上,且兩物塊以相同加速度向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長量為( )
A. B. C. D. 動(dòng)摩擦因數(shù)未知,無法求出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計(jì)沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向?yàn)?/span> ( )
A. 始終水平向左
B. 始終豎直向上
C. 斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D. 斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大
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