一個物體沿著斜面勻加速下滑,依次通過A、B、C三個位置,已知AB=6m,BC=10m,物體經(jīng)過AB和BC用時均為2s,則物體經(jīng)過B時的速度為( )
A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.7m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,公路上一輛汽車以v1=10 m/s的速度勻速行駛,汽車行至A點(diǎn)時,司機(jī)看見有人從公路30 m的C處開始以v2=3 m/s的對地速度正對公路勻速跑去并揮手示意要乘車,司機(jī)見狀經(jīng)0.6 s的反應(yīng)時間后開始剎車,汽車做勻減速運(yùn)動,結(jié)果汽車和人同時到達(dá)B點(diǎn).求:AB的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)點(diǎn)沿軸運(yùn)動,其位置隨時間變化的規(guī)律為:,的單位為s。下列關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的說法正確的是( )
A.該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為5m/s2 | B.物體回到=0處時其速度大小為10m/s |
C.t= 2s時刻該質(zhì)點(diǎn)速度為零 | D.0~3s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略曾說過:“科學(xué)是在不斷改變思維角度的探索中前進(jìn)的”。他在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有
A.傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間的平方成正比 |
B.傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間的平方成正比 |
C.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān) |
D.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑的斜面上放置3個相同的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球1、2、3距斜面底端A點(diǎn)的距離分別為x1、x2、x3,現(xiàn)將它們分別從靜止釋放,到達(dá)A點(diǎn)的時間分別為t1、t2、t3,斜面的傾角為θ,則下列說法正確的是
A.== | B.>> |
C.== | D.若θ增大,則的值減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場和火車站的安全檢查儀,用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查.其傳送裝置可簡化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持v=1 m/s的恒定速率運(yùn)行.旅客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離為2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時也以v=1 m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動到B處取行李,則( )
A.乘客與行李同時到達(dá)B處
B.乘客提前0.5 s到達(dá)B處
C.行李提前0.5 s到達(dá)B處
D.若傳送帶速度足夠大,行李最快也要2 s才能到達(dá)B處
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
足夠長的光滑絕緣槽,與水平方向的夾角分別為α和β(α<β),如圖所示,加垂直于紙面向里的磁場,分別將質(zhì)量相等,帶等量正、負(fù)電荷的小球a和b,依次從兩斜面的頂端由靜止釋放,關(guān)于兩球在槽上的運(yùn)動,下列說法中不正確的是( )
A.在槽上a.b兩球都做勻加速直線運(yùn)動,aa>ab |
B.在槽上a、b兩球都做變加速直線運(yùn)動,但總有aa>ab |
C.a(chǎn)、b兩球沿槽運(yùn)動的時間分別為ta、、tb則ta<tb |
D.a(chǎn),b兩球沿斜面運(yùn)動的最大豎直高度分別為ha、hb,則ha<hb |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
平直公路上有一超聲波測速儀B,汽車A向B做直線運(yùn)動,當(dāng)兩者相距355m時,B發(fā)出超聲波,同時由于緊急情況A剎車,當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時,A恰好停止,此時刻AB相距335m。已知超聲波的聲速為340m/s,則汽車剎車的加速度大小為
A.10m/s2 | B.20m/s2 | C.5m/s2 | D.無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體做勻加速直線運(yùn)動,加速度為2米/秒2,那么在任意1秒內(nèi):( )
A.物體在這一秒內(nèi)通過的位移大小為2米 |
B.物體在這一秒內(nèi)通過的位移是前一秒內(nèi)通過位移的2倍 |
C.物體在這一秒內(nèi)通過的位移和前一秒內(nèi)通過的位移相差2米 |
D.物體在這一秒內(nèi)的末速度一定等于初速度的2倍。 |
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