“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的(甲)或(乙)方案來(lái)進(jìn)行。

(1)比較這兩種方案,­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____    ­­­­­­­­(填“甲”或“乙”)方案好些,主要理由是       。
(2)某小組的同學(xué)選用圖甲的方案實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下操作,其中錯(cuò)誤的是    。
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上。
B.將長(zhǎng)約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方。
C.先松開紙帶,再接通電源,讓重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。
D.換幾條紙帶,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)。
E.在打出的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)間距接近2mm,且點(diǎn)跡清楚的紙帶進(jìn)行測(cè)量,先記下O點(diǎn)(第一個(gè)點(diǎn))的位置,再?gòu)暮竺孑^清晰的任意點(diǎn)開始依次再取四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D,求出相應(yīng)位置對(duì)應(yīng)的速度及其下落的高度。
F.將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入自己設(shè)計(jì)的表格中。
G.根據(jù)以上測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算重力勢(shì)能的減少量和對(duì)應(yīng)的動(dòng)能的增加量,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(3)選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為起點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s,用最小刻度為mm的刻度尺,測(cè)得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm。這三個(gè)數(shù)字中不符合有效數(shù)字要求的是         ,重錘的質(zhì)量為m=0.2kg,根據(jù)以上數(shù)據(jù),求當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了            J;這時(shí)它的動(dòng)能增加量是         J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)重錘動(dòng)能的增加量小于重力勢(shì)能的減少量的情況,其主要原因是              。

(1)甲;甲方案比乙方案阻力影響小 (2)C(3)25.9cm或OC  0.354  0.335~0.350之間
(4) 重錘在下落的過程中克服阻力做功導(dǎo)致機(jī)械能減小

解析試題分析:(1)機(jī)械能守恒的前提是只有重力做功,實(shí)際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好.故甲方案好一些,因?yàn)檫@個(gè)方案摩擦阻力較小,誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材少.
(2)應(yīng)該先接通電源后釋放紙帶,這樣可以得到更多的數(shù)據(jù)
(3)根據(jù)刻度尺的讀數(shù)要求可知,應(yīng)估讀到0.1mm即0.01cm,所以不符合要求的是25.9cm,應(yīng)寫成25.90cm.
到B點(diǎn)減小的重力勢(shì)能為
打B點(diǎn)是的速度,所以動(dòng)能
(4)重錘在下落的過程中克服阻力做功導(dǎo)致機(jī)械能減小 可見在忽略誤差的情況下,重錘的機(jī)械能守恒.
考點(diǎn):驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
點(diǎn)評(píng):明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,是求解有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=1kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2.那么:
(1)紙帶的
 
端(填“左”或“右”)與重物相連;
(2)根據(jù)圖中所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)到
 
點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
(3)從O點(diǎn)到(2)問中所取的點(diǎn),則記錄B點(diǎn)時(shí),重物速度vB=
 
 m/s.重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=
 
J,動(dòng)能增加量△Ek=
 
J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),由此可得出結(jié)論是
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在利用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟,不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?!--BA-->
 
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A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶,重復(fù)幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對(duì)其進(jìn)行測(cè)量
E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果,驗(yàn)證gh與
12
v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是
 
,若某小組打出一條紙帶,測(cè)得前兩個(gè)點(diǎn)間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯(cuò)誤,錯(cuò)誤原因可能是
 

(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一條紙帶,各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB=
 
.若B點(diǎn)和D點(diǎn)的速度vB、vD為已知量,要驗(yàn)證物體從B到D的過程中機(jī)械能是否守恒,則需滿足
 
關(guān)系,物體的機(jī)械能守恒
(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請(qǐng)寫出計(jì)算加速度的表達(dá)式
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用多用電表可以測(cè)量電流、電壓和電阻.
某同學(xué)用多用電表的“V”擋測(cè)量家庭電路的電壓,示數(shù)如圖1所示,則此時(shí)電壓的測(cè)量值為
 
V.
該同學(xué)用多用電表“Ω”擋測(cè)量電阻阻值時(shí),先選好倍率擋位后,再用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù),則在他的測(cè)量過程中缺少的步驟是
 
.若按正確步驟進(jìn)行測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖2所示,則該電阻阻值的測(cè)量值是
 
Ω.
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(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,利用重錘拖著紙帶自由下落,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是:
 

A.必須使用的測(cè)量?jī)x器有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、天平和刻度尺
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔要在同一豎直線上
C.實(shí)驗(yàn)中其他條件相同時(shí),選用重錘質(zhì)量的大小不影響實(shí)驗(yàn)的誤差
D.選用紙帶上任意兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)都可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
②按圖3所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖4所示.圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…,測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距打點(diǎn)起始點(diǎn)O的距離分雖為h1、h2、h3,已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T.為難此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒,需要計(jì)算出從打下O點(diǎn)到打下F點(diǎn)的過程中,重錘重力熱能的減少量△EP=
 
,動(dòng)能的增加量△EK=
 
(用題中所給字母表示).
③以各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h為橫坐標(biāo),以各點(diǎn)速度的平方v2為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出v2-h圖線,如圖5所示.從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=
 
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg,甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.18cm、0.19cm、0.25cm,從紙帶中可看出
學(xué)生在操作上肯定有錯(cuò)誤,可能的原因是
先放手后插電源
先放手后插電源

(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),單位cm,那么紙帶的
端與重物相連; 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB=
0.975m/s
0.975m/s
; 從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量△EP=
0.49J
0.49J
; 此過程中物體動(dòng)能的增加量△EK=
0.48J
0.48J
(g=9.80m/s2); 通過計(jì)算,數(shù)值上△EP
△EK(填“>”、“=”、或“<”),這是因?yàn)?!--BA-->
運(yùn)動(dòng)過程存在阻力
運(yùn)動(dòng)過程存在阻力
;實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi)機(jī)械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,那么
(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí),甲同學(xué)用v
 
2
B
=2gsOB,乙同學(xué)用vB=
SAC
2T
其中所選擇方法正確的是
 
(填“甲”或“乙”)同學(xué).
(2)若同學(xué)丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的
 
.(填“能”或“不能”)
(3)同學(xué)丁根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)重物和紙帶下落過程中重力勢(shì)能的減少量和動(dòng)能的增加量并非嚴(yán)格相等,他認(rèn)為主要原因是重物和紙帶下落過程中所受的阻力引起的,根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù),他計(jì)算出阻力f=
 
N.
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