如圖3-5-17所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系著,斜吊著放在光滑劈面上,小球質(zhì)量為m,斜面傾角為θ,向右緩慢推動(dòng)劈一小段距離,在整個(gè)過(guò)程中

圖3-5-17


  1. A.
    繩上張力先增大后減小
  2. B.
    繩上張力先減小后增大
  3. C.
    劈對(duì)小球支持力減小
  4. D.
    劈對(duì)小球支持力增大
D
對(duì)小球進(jìn)行受力分析，利用力的圖解法可得到結(jié)論
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-5-17所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系著,斜吊著放在光滑劈面上,小球質(zhì)量為m,斜面傾角為θ,向右緩慢推動(dòng)劈一小段距離,在整個(gè)過(guò)程中（　�。�?

       圖3-5-17

?    A．繩上張力先增大后減小?

       B．繩上張力先減小后增大

       C．劈對(duì)小球支持力減小?

       D．劈對(duì)小球支持力增大?

      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-5-17所示，為了防止電線桿傾倒，常在兩側(cè)對(duì)稱(chēng)地拉上鋼繩。設(shè)兩條鋼繩間的夾角是60°，兩條鋼繩作用在電線桿上的合力為520 N，求每根鋼繩的拉力是多大?（用力的圖示作圖求解）

圖3-5-17

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-5-17所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系著,斜吊著放在光滑劈面上,小球質(zhì)量為m,斜面傾角為θ,向右緩慢推動(dòng)劈一小段距離,在整個(gè)過(guò)程中（　�。�

 圖3-5-17

A．繩上張力先增大后減小

B．繩上張力先減小后增大

C．劈對(duì)小球支持力減小

D．劈對(duì)小球支持力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-5-17所示，為了防止電線桿傾倒，常在兩側(cè)對(duì)稱(chēng)地拉上鋼繩。設(shè)兩條鋼繩間的夾角是60°，兩條鋼繩作用在電線桿上的合力為520 N，求每根鋼繩的拉力是多大?（用力的圖示作圖求解）

圖3-5-17

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-5-17所示，一束電子流沿管的軸線進(jìn)入螺線管，忽略重力，電子在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是(    )

圖3-5-17

A.當(dāng)從a端通入電流時(shí)，電子做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)從b端通入電流時(shí)，電子做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.不管從哪端通入電流，電子都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.不管從哪端通入電流，電子都做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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