20.在做“研究勻變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,打點計時器打點頻率為50Hz.若A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點,已知xAB=5.10 cm,xBC=7.10 cm,xCD=9.00 cm,xDE=10.90 cm,求出打下C點時小車的速度大小是0.805m/s,小車運動的加速度大小為1.93m/s2(以上兩空均保留三位有效數(shù)字)

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度大小.

解答 解:C點的瞬時速度為:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{(7.10+9.00)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.805m/s.
根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{(9.00+10.90-5.10-7.10)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.93m/s2
故答案為:0.805,1.93m/s2

點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
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10.宇宙中某雙星由質(zhì)量不等的星體A和B組成,兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點C做勻速圓周運動.由天文觀察到期運動周期為T,A到C點的距離為r1,A和B的距離為r,已知引力常數(shù)為G,由此可求出星體B的質(zhì)量為(  )
A.$\frac{4{π}^{2}{r}^{2}{r}_{1}^{\;}}{G{T}^{2}}$B.$\frac{4π{r}_{1}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$C.$\frac{4πr{{\;}^{2}r}_{1}}{G{T}^{2}}$D.$\frac{4π{r}^{2}(r-{r}_{1})}{G{T}^{2}}$

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11.如圖所示,豎直平面內(nèi)光滑圓軌道半徑R=2m,從最低點A有一質(zhì)量為m=1kg的小球開始運動,初速度v0方向水平向右,重力加速度g取10m/s2,下列說法不正確的是( 。
A.小球能到達最高點B的條件是v0≥4$\sqrt{5}$m/s
B.若初速度v0=5m/s,則運動過程中,小球一定不會脫離圓軌道
C.若初速度v0=8m/s,則小球?qū)⒃陔xA點2.8m高的位置離開圓軌道
D.若初速度v0=8m/s,則小球離開圓軌道時的速度大小為2$\sqrt{2}$m/s

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8.下列說法中正確的是( 。
A.下午2點上課,這里的“下午2點”表示的是時間
B.做加速運動的物體不能被選作參考系
C.研究“殲11”飛機在空中飛行的軌跡時,可以把飛機看成質(zhì)點
D.考查體操運動員的技術動作時,可以把體操運動員看成質(zhì)點

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15.小王利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運動,分別得到2條紙帶,對每條紙帶,均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點,再依次每5個點取1個計數(shù)點,并在各計數(shù)點處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上,最后將紙條上端中心連起來,如圖甲、乙所示,對該圖象的判斷,正確的是(  )
A.該圖象可以表示物體運動的速度隨時間的變化規(guī)律
B.甲、乙均做勻速直線運動
C.乙物體的加速度比甲大
D.打第三個計數(shù)點時,甲物體的速度比乙大

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5.如圖所示,花樣滑冰雙人自由滑比賽時的情形.男運動員以自己為轉(zhuǎn)動軸拉著女運動員做勻速圓周運動.若男運動員轉(zhuǎn)速為30r/min,手臂與豎直方向夾角約為60°,女運動員質(zhì)量是50kg,她觸地冰鞋的線速度為4.7m/s,則下列說法正確的是(  )
A.女運動員做圓周運動的角速度為πrad/s
B.女運動員觸地冰鞋做圓周運動的半徑約為2m
C.男運動員手臂拉力約是850N
D.男運動員手臂拉力約是500N

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12.汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,此后做加速度大小為5m/s2的勻變速直線運動,那么從勻變速直線運動開始后2s與開始后6s汽車通過的位移之比為( 。
A.1:1B.5:21C.3:4D.3:1

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9.如圖甲所示,質(zhì)量為m=50g,長l=10cm的銅棒,用長度也為l的兩根輕軟導線水平懸吊在豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度B=$\frac{1}{3}$T,未通電時,輕線在豎直方向,通入恒定電流后.
(1)棒向外偏轉(zhuǎn)的最大角度θ=37°,求此棒中恒定電流的大小;
(2)若棒靜止時,懸線與豎直方向間夾角θ=37°,求此棒中恒定電流的大小.

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10.關于速度、速度的變化和加速度的關系,下列說法中正確的是(  )
A.速度變化的方向為正,加速度的方向可能為負
B.加速度增大,速度可能越來越小
C.速度越來越大,加速度可能越來越小
D.速度變化越大,加速度就一定越大

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