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17.如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈性桿對小球的彈力(g取10m/s2)( �。�
A.大小為2N,方向平行于斜面向上B.大小為1N,方向平行于斜面向上
C.大小為2N,方向垂直于斜面向上D.大小為2N,方向豎直向上

分析 小球保持靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,小球受重力和彈力,根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力的大小和方向.

解答 解:小球受到重力G和彈性桿對小球的彈力F,由于小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈力與重力平衡,故彈性桿對小球的彈力方向應(yīng)豎直向上,大小為F=G=2N.
故選:D.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵結(jié)合平衡條件對物體受力分析,要注意桿的彈力方向可以與桿平行,也可以與桿不共線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,圖甲中MN為足夠大的不帶電接地薄金屬板,在金屬板的右側(cè),距離為d的位置上放入一個(gè)電荷量為+q的點(diǎn)電荷O,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布.P是金屬板上的一點(diǎn),P點(diǎn)與點(diǎn)電荷O之間的距離為r,幾位同學(xué)想求出P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難.幾位同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的.圖乙中兩異種點(diǎn)電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線.由此他們分別對P點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是( �。�
A.方向垂直于金屬板向左,大小為2kqdr3
B.方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷O的連線向左,大小為2kqr2rtner4p2r3
C.方向垂直于金屬板向左,大小為2kqr24tlga6s2r3
D.方向沿P點(diǎn)和點(diǎn)電荷O的連線向左,大小為2kqdr3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF…長均為L=3m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),一個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=15m處由靜止釋放,物體與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.5,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動(dòng)能,也不會脫離軌道,在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,問:(重力加速度取10m/s2

(1)從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A所需的時(shí)間是多少?
(2)物體運(yùn)動(dòng)的總路程是多少?物體最終停在何處?請說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,甲乙同學(xué)選擇了兩種不同的方案.
(1)甲同學(xué)將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系有繩套(如圖a),實(shí)驗(yàn)中需要兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.甲同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧測力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測力計(jì)與木板平面平行
D.為減小誤差兩繩夾角越大越好
其中正確的是C.(填入相應(yīng)的字母)
(2)乙同學(xué)用如圖b所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測激勵(lì)A(yù)掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)繩掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)繩系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是D.(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.有一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷只受電場力的作用,分別從兩電場中的a點(diǎn)由靜止釋放,在它沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中,速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖中的①、②圖線所示,則能與圖線相對應(yīng)的兩個(gè)電場的電場線分布圖分別是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用如圖所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過定滑輪掛上鉤碼,旁邊附有一豎直刻度尺,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),繩上一定點(diǎn)P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示,再增加一個(gè)鉤碼后,P點(diǎn)對應(yīng)的刻度線如圖中的虛線cd所示,已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g,重力加速度g=9.8m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為70N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ與水平面成θ=30°角放置,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.00T的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌上端M與P間連接阻值為R=0.30Ω的電阻,長L=0.40m、電阻r=0.10Ω的金屬棒ab與MP等寬緊貼在導(dǎo)軌上,現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開始下滑,其下滑距離與時(shí)間的關(guān)系如表所示,導(dǎo)軌電阻不計(jì),g=10m/s2,求:
時(shí)間t(s)00.100.200.300.400.500.600.70
下滑距離x(m)00.040.100.170.270.370.470.57
(1)在0-0.4s時(shí)間內(nèi),通過金屬棒ab截面的電荷量q.
(2)金屬棒ab的質(zhì)量m.
(3)在0-0.7s時(shí)間內(nèi),整個(gè)回路產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,“U”形金屬框架固定在水平面上,處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中.a(chǎn)b棒以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )
A.ab棒做勻減速運(yùn)動(dòng)B.回路中電流均勻減小
C.a點(diǎn)電勢比b點(diǎn)電勢低D.ab棒受到水平向左的安培力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖甲所示,一質(zhì)量為m2=4kg足夠長的木板放在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m1=1kg的物體疊放在的木板右端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為μ1=0.2.整個(gè)系統(tǒng)最初靜止,重力加速度g=10m/s2

(1)在木板右端施加水平向右的拉力F,為了使木板與物塊不發(fā)生相對滑動(dòng),求拉力的最大值F0;(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
(2)在0~4s內(nèi),拉力F的變化如圖乙所示,2s后木板進(jìn)入μ2=0.36的粗糙水平面.求這段時(shí)間內(nèi)物塊與木板的相對位移△s和整個(gè)系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q.

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同步練習(xí)冊答案